2024-06-03記者黃文記∕左鎮報導

高雄市杉林區巴楠花實驗中小學高年級生與台南市七股區竹橋國小學生及國際志工，日前到左鎮區光榮實驗小學進行山海校際交流，各自展現族群文化與在校所學才藝，用音樂與文化串連實小與小學生活，孩子豐富彼此視野與生命，培養文化多樣與理解。
光榮實小校長蔡坤良表示，該校轉型實驗小學將屆滿四年，與巴楠花實驗中小學在實驗教育的道路上砥礪前行；而該校位處左鎮山區，與濱海的七股區竹橋國小有山海校際交流經驗，這次三校共聚一堂，彼此都有豐富的收穫。

光榮實小全校共有五十多名學生，巴楠花實驗中小學到場的有小學部高年級三十多名學生，竹橋國小則有全校四十多人及目前在該校服務體驗的十名國際志工到場。光榮實小的學生有部分具備西拉雅平埔族血統，巴楠花中小學有七成左右的學生屬布農族，竹橋國小則屬濱海學校，彼此的學校所在社區各有不同的族群與環境、文化特色。

才藝交流部分，由光榮實小與竹橋國小弦樂團演奏，巴楠花實驗中小學則在光榮實小提琴伴下演唱布農族古調；彼此也分享布農族與西拉雅文化特色，並一起體驗左鎮在地月桃編織花器。

光榮實小學生除了展現學校特色才藝獨輪車，帶領來訪的兩校學生及國際志工參訪左鎮化石園區，還教導他們該校的校本課程「有孔蟲」手機吊飾ＤＩＹ。學生們經過一整天的音樂與文化體驗，不但進行族群交流，也撒下文化的種子，讓彼此的視野與生命更豐富。