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台南市政府教育局校園藝文活動新聞

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樹林教學活動週報115101-1

2026-08-31 @ 樹林國小 已有 7885 次點閱教導處 報導

 
學習扶助,陪伴每位孩子穩健成長
本校持續推動學習扶助課程,運用英才網線上測驗診斷學生在國語、數學的學習狀況,作為後續補救教學與個別化學習的重要依據。課程中,老師依據學生需求提供適切引導,對於較不熟悉平板操作的孩子,也安排同儕協助,培養合作精神與數位應用能力,透過練習、複習與測驗,逐步累積學生的英語詞彙量。
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食農體驗家,從玉米探索生活與科學
以七股在地硬質玉米為主題,帶領孩子走入田間、走進廚房,展開一場結合食農教育、科學探究與生活實踐的學習旅程。課程中,學生認識玉米的生長構造,探索烘烤、水煮與爆米花背後的科學原理,並親手製作奶油烤玉米、玉米濃湯、玉米麵包及玉米鬚茶,從秤量食材、料理製作到整理環境,培養生活自理能力。
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英語讀劇從故事到舞台
本校辦理英語讀劇培訓課程,課程中,孩子先認識故事背景與角色特色,再逐步練習英文台詞、語調與情感表達,並搭配平板數位學習資源,反覆聆聽、跟讀與練習,提升自主學習成效。從一開始對英文台詞的陌生,到能自信地站上舞台演出,孩子在一次次練習中建立自信,也培養了表達力與團隊合作能力。
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做中學培養科技素養
本校辦理WeDo樂高機器人課程,以樂高積木作為學習媒介,引導學生從觀察、拆解、組裝到測試,逐步認識機器人的基本結構與運作原理。課程中,孩子依照平板教材操作,也鼓勵運用創意自行設計作品,在反覆測試與修正的過程中,培養邏輯思考、空間概念、問題解決及團隊合作能力。為未來的科技素養奠定良好基礎。
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開學前防疫整備
為迎接新學期到來,七股區公所於開學前協助樹林國小進行校園環境噴藥作業,加強登革熱防治工作,降低病媒蚊孳生風險,提供孩子更安全、健康的學習環境。除了防治外,學校也持續落實環境巡查,清除積水容器,並加強宣導「巡、倒、清、刷」防疫觀念,培養學生從日常生活做好環境整潔。
 

樹林教學活動週報115103-1

2026-09-11 @ 樹林國小 已有 1337 次點閱教導處 報導

 
媒體素養競賽傳捷報 恭喜帛宣、妍熙、芊妤三位同學,參加「115年中小學媒體素養競賽」,以作品〈用「言語發洩」真的能變快樂嗎?當「舒暢」遇上「校園公共空間」的難題〉榮獲公民新聞類國小組優選。孩子們願意從生活中觀察問題、提出疑問,再透過討論、查找資料與深入探究,重新思考言語表達與校園公共空間之間的關係。 --------------------------------...(詳閱全文

樹林教學活動週報115103-2

2026-09-11 @ 樹林國小 已有 1358 次點閱教導處 報導

 
品德教育從問好開始 兒童朝會時間,導護老師帶著孩子進行品德教育,從每天最簡單的一句「早安、你好」開始。透過生活中的問候與禮貌,讓學生理解尊重他人並不困難,而是從主動打招呼、看見別人、友善回應做起。希望孩子把問好變成每天的習慣,在校園中學會關心、尊重與感謝,讓良好的品德自然融入日常生活。 -----------------------------------------------...(詳閱全文

樹林教學活動週報115102-1

2026-09-05 @ 樹林國小 已有 4451 次點閱教導處 報導

 
迎新活動,攜手陪伴新生快樂啟航 新學期迎新活動熱鬧展開,一年級新生勇敢站上台進行自我介紹,與師長、同學互相認識,踏出校園生活的第一步。活動中,高年級學生擔任「小天使」,主動陪伴與照顧學弟妹,協助熟悉校園環境,讓新生感受到滿滿的溫暖與關懷。期待每位新生都能在愛與陪伴中,展開充滿歡笑與成長的學習旅程。 -----------------------------...(詳閱全文

樹林教學活動週報115102-2

2026-09-05 @ 樹林國小 已有 4380 次點閱教導處 報導

 
公視來訪談合作 公共電視製作人日前到校拜訪,向學校說明節目與合作計畫,也進一步了解樹林國小的校園特色與孩子的學習生活。透過這次交流,雙方就未來可能的合作方式進行討論,希望在不影響學生正常學習的前提下,透過影像記錄孩子真實的成長歷程。期待未來有機會與公共電視合作,讓更多人看見樹林孩子的學習故事。 -----------------------------------...(詳閱全文

從被牽手到牽起手 臺南慈小學長姐接力傳承愛與關懷

2026-09-04 @ 慈濟高中 已有 5001 次點閱臺南慈濟高中國小部 報導

 
開學第一週,臺南慈濟高中國小部校園裡洋溢著新學期的歡樂氣息。六年級學長姐及班上愛心小天使擔任大手,帶領一年級新生及轉學生,展開「大手牽小手・校園巡禮趣」迎新活動。從認識校園環境、拜訪師長,到學習生活禮儀,學長姐用陪伴與行動,帶著學弟妹走進慈小,也將一份珍貴的關懷與責任接力傳承。 五年前,眼前這群六年級的孩子,也曾是初...(詳閱全文
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