協進國小校園藝文新聞電子報第1130110期
【萬聖節鹽瓶DIY活動,趣味結驅邪,讓孩童驅鬼不怕鬼】
萬聖節即將到來,為讓孩童在節日氣氛中安心、開心融入西洋節慶之中,協進附幼今年特別舉辦一場充滿創意的「客家鹽瓶DIY」活動。鹽在東方文化中具有驅邪的象徵意涵,校方將這個習俗與萬聖節結合,讓孩子們對外扮鬼不怕鬼、對內製作鹽瓶驅鬼,充滿趣味又意義非凡。
活動開始前,有家長幽默發問:「為什麼萬聖節要做鹽瓶?這跟萬聖節有什麼關聯?」校方解釋道,鹽自古以來就有驅邪之效,而孩子們對於節日活動中扮鬼的部分雖興奮卻也害怕,因此鹽瓶的製作不僅讓家中更具裝飾效果,也能讓小朋友們在節日裡有安心的儀式感。家長則笑稱:「孩子們平時在家鬧得像鬼,這次或許真該拿鹽來驅驅他們的‘小惡魔’呢!」
校長進一步說明,西方萬聖節的主題通常圍繞在驚悚與鬼怪,而鹽瓶活動則是巧妙融入東方驅邪的傳統元素,這樣的文化結合讓萬聖節充滿更多意涵。他指出:「鹽瓶製作不僅寓教於樂,也讓孩子們感受驅邪的文化傳統,對他們來說是一場特別的文化之旅。」
活動現場的氣氛熱烈,許多小朋友充滿期待地投入鹽瓶製作。家長笑稱,女兒昨晚為了這次活動,期待到夜裡十一點都睡不著,甚至清晨四點便起身準備去學校。而小朋友們的製作過程更是熱情洋溢,小朋友表示:「這個好漂亮,我好喜歡,拿回家放。」另一位則充滿自信地說:「鹽我會用,我要自己做,都不要幫我!」
透過這次活動,附幼不僅讓小朋友們在萬聖節扮鬼的歡樂中驅鬼,也藉由鹽瓶DIY這個富有文化意涵的活動,讓孩子們親身體驗東方傳統的驅邪習俗。這場活動不僅讓孩子們沉浸於節日的歡樂,更在西方節日的框架中注入了東方的文化底蘊。
【「教師正向心理暨正向管教」教師研習】
本週學校辦理「正向心理暨正向管教教師研習」教師齊聚一堂,共同探討現今教育現場的挑戰與解決之道。此次研習以創新形式,將劇場引入教學,透過戲劇演繹真實的教育情境,讓教師們更深刻體會自身的壓力和挑戰。
在研習過程中,講師帶領老師們深入探討教育現場的困境,從學生行為、家長溝通到教學壓力等問題無所不包。除了了解問題的根源,講師團隊還引導老師們進行具體且可行的策略討論,透過實際案例分析和劇場情境模擬,提供教師們在日常教學中可立即應用的解決方案。
值得一提的是,此次研習安排了心靈對談的小組討論環節,讓老師們能夠敞開心扉,分享各自面對教育挑戰的心路歷程。小組討論中,老師們彼此鼓勵支持,分享實務經驗,並在同儕的陪伴下,尋找心靈的出口,疏解情緒壓力。
「教育不只是知識的傳遞,更是心靈的交流,」一位參與的老師表示,「透過這次研習,我不僅學會了新的教學技巧,更從同儕的支持中汲取了正向能量。」校長表示教師的正向心理素質不僅關乎個人的職業發展,對於孩子們的學習成效也有深遠的影響。
協進國小此次研習的成功舉辦,展示了正向心理和正向管教在教育現場的實踐可能性。未來,也將持續推動相關研習,期望以更多元的方式協助教師增進心理韌性,提升教育質量,創造更為和諧的教學環境。
【協進榮耀時刻】
「台南市中小學田徑賽」中,協進國小多名同學嶄露頭角,榮獲佳績:靖閔榮獲女童跳高第四名,芮瑄在3000公尺競走項目中摘得第五名,冠竹則於女童鉛球項目獲得第六名。而在「嘉義諸羅山盃跆拳道錦標賽」中,又愷勇奪中年級色帶組40-44公斤級冠軍。
萬聖節即將到來,為讓孩童在節日氣氛中安心、開心融入西洋節慶之中,協進附幼今年特別舉辦一場充滿創意的「客家鹽瓶DIY」活動。鹽在東方文化中具有驅邪的象徵意涵,校方將這個習俗與萬聖節結合,讓孩子們對外扮鬼不怕鬼、對內製作鹽瓶驅鬼,充滿趣味又意義非凡。
活動開始前,有家長幽默發問:「為什麼萬聖節要做鹽瓶?這跟萬聖節有什麼關聯?」校方解釋道,鹽自古以來就有驅邪之效,而孩子們對於節日活動中扮鬼的部分雖興奮卻也害怕,因此鹽瓶的製作不僅讓家中更具裝飾效果,也能讓小朋友們在節日裡有安心的儀式感。家長則笑稱:「孩子們平時在家鬧得像鬼,這次或許真該拿鹽來驅驅他們的‘小惡魔’呢!」
校長進一步說明,西方萬聖節的主題通常圍繞在驚悚與鬼怪,而鹽瓶活動則是巧妙融入東方驅邪的傳統元素,這樣的文化結合讓萬聖節充滿更多意涵。他指出:「鹽瓶製作不僅寓教於樂,也讓孩子們感受驅邪的文化傳統,對他們來說是一場特別的文化之旅。」
活動現場的氣氛熱烈,許多小朋友充滿期待地投入鹽瓶製作。家長笑稱,女兒昨晚為了這次活動,期待到夜裡十一點都睡不著,甚至清晨四點便起身準備去學校。而小朋友們的製作過程更是熱情洋溢,小朋友表示:「這個好漂亮,我好喜歡,拿回家放。」另一位則充滿自信地說:「鹽我會用,我要自己做,都不要幫我!」
透過這次活動,附幼不僅讓小朋友們在萬聖節扮鬼的歡樂中驅鬼,也藉由鹽瓶DIY這個富有文化意涵的活動,讓孩子們親身體驗東方傳統的驅邪習俗。這場活動不僅讓孩子們沉浸於節日的歡樂,更在西方節日的框架中注入了東方的文化底蘊。
【「教師正向心理暨正向管教」教師研習】
本週學校辦理「正向心理暨正向管教教師研習」教師齊聚一堂,共同探討現今教育現場的挑戰與解決之道。此次研習以創新形式,將劇場引入教學,透過戲劇演繹真實的教育情境,讓教師們更深刻體會自身的壓力和挑戰。
在研習過程中,講師帶領老師們深入探討教育現場的困境,從學生行為、家長溝通到教學壓力等問題無所不包。除了了解問題的根源,講師團隊還引導老師們進行具體且可行的策略討論,透過實際案例分析和劇場情境模擬,提供教師們在日常教學中可立即應用的解決方案。
值得一提的是,此次研習安排了心靈對談的小組討論環節,讓老師們能夠敞開心扉,分享各自面對教育挑戰的心路歷程。小組討論中,老師們彼此鼓勵支持,分享實務經驗,並在同儕的陪伴下,尋找心靈的出口,疏解情緒壓力。
「教育不只是知識的傳遞,更是心靈的交流,」一位參與的老師表示,「透過這次研習,我不僅學會了新的教學技巧,更從同儕的支持中汲取了正向能量。」校長表示教師的正向心理素質不僅關乎個人的職業發展,對於孩子們的學習成效也有深遠的影響。
協進國小此次研習的成功舉辦,展示了正向心理和正向管教在教育現場的實踐可能性。未來,也將持續推動相關研習,期望以更多元的方式協助教師增進心理韌性,提升教育質量,創造更為和諧的教學環境。
【協進榮耀時刻】
「台南市中小學田徑賽」中,協進國小多名同學嶄露頭角,榮獲佳績:靖閔榮獲女童跳高第四名,芮瑄在3000公尺競走項目中摘得第五名,冠竹則於女童鉛球項目獲得第六名。而在「嘉義諸羅山盃跆拳道錦標賽」中,又愷勇奪中年級色帶組40-44公斤級冠軍。