特教知能研習-認識融合教育
本週邀請北門國小李宜學校長至學校進行特教知能研習。校長帶著大家從法規面來了解特殊教育的發展，也讓學校的夥伴對於融合教育有更深入的了解，包括如何依據特殊教育法規，給予孩子學習上的調整，讓孩子獲得適當的協助，校長都給予了明確的說明。
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余貞老師公開觀課
今天老師上的是”光影好好玩”，每一組上台發表準備好的故事，藉戲劇的方式結合光影投射技巧完成光影小故事。雖然角色超過10個，但透過分工合作，有的講台詞、有的拿道具，還技巧性的閃過光源，每組都想把最好的一面表現出來。看到大家能為共同的目標努力並完成任務，覺得這些小孩又長大了不少。
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看見家鄉果展
我們的努力就是想看到孩子在成果展的笑容。從沒想過，孩子可以拍出這樣的影片，獲得好多導演的讚賞，感恩所有人的努力與幫忙。這次是第五次帶孩子參與看見家鄉，也讓我明顯看到孩子的成長。我很喜歡這個計畫，帶著孩子認識自己的家鄉，用孩子的角度說家鄉的故事，讓大家從影片中了解這些故事。今年度非常感謝緯誌導演與意婷導演、隊輔蝦與芋頭的幫忙，讓孩子在這次的學習獲得很大的成長。
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寶安宮導覽系統初分享
今年六年級孩子的專題是要幫寶安宮架設導覽系統。現階段孩子已經將導覽資料整理好了，今天邀請委託人來協助檢視孩子們的構想。因應不同的客源，孩子在這次的導覽系統研發了兩款導覽系統，孩子在報告中說明研發的原因，也大致跟委託人進行了報告，並分享這次導覽系統的延伸學習。另外也由副策展人跟委託人針對寶安宮的導覽手冊進行報告，委託人最後也給予了建議，建議孩子可以為老人家增加閩南語的導覽內容。
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作業抽查
本週進行了學生作業的抽查，學生們的書寫十分認真，無論是內容還是格式都展現努力和用心；老師們也非常用心地批改每一份作業，仔細提供回饋，幫助學生了解自己的優勢和待改進之處。這樣的互動不僅促進了學生的學習，也增強了老師和學生之間的聯繫。希望未來能持續看到這樣積極的學習氛圍，讓每位學生在知識的道路上不斷成長。