新課綱推動邁入第五學年，永仁高中辦理高二自主學習成果展，並吸引了多所夥伴學校以及成功大學研究生多人入校觀摩，余月琴校長親自接待，並分享永仁高中自主學習的推動經驗。這次成果展由高二學生擔綱主講，展示了112學年第一學期自主學習的成果，高二同學以個人或小組形式，共有84組，分佈於五個場地進行簡報發表。學校為了提升效果，特別設計了學習回饋單，幫助同學紀錄觀摩心得並進行反思，以達到更深層次的學習效果。
永仁高中自106學年起已連續七年成為教育部推動新課綱的前導學校，學校在各項教學推動中積極追求符合新課綱的理念。其中，自主學習是新課綱所重視的核心面向之一。透過自我學習規劃及檢核工具，學校期望學生能成為學習的主導者，培養他們具備「終身學習」的能力和核心價值觀。校長余月琴表示，112學年自主學習成果展提供學生以個人或小團體方式展示成果，主要以簡報方式呈現。此次展覽共有84組學生參與發表，內容包括藝文創作(如：花燈創作、素描、Line貼圖創作、Q版人物繪圖、吉他學習、電吉他、繪圖練習、動畫創作等等)、議題探索(如：人工智慧、病態人格探究、我們與壓力的距離、魔方背後數學原理、探討同性戀權益、行人地獄、解剖學的奇蹟、機車路權、水淨化、北極熊大調查、貨幣史、手機成癮探討、手遊為何容易上癮、麥當勞為何出餐那麼快、拖延症專題研究、國民法官等等)、專業領域探索(如：半導體技術研究、人格心理學、病態人格、免疫系統反應、股票基礎知識、投資理財、人際關係學、Python網路爬蟲、智慧電梯、汽車品牌和製造商等等)、線上學習(如：從零開始學電繪、如何訓練英語會話的能力、快速擷取資料之探究、自主循線機器人投籃程式探究等等)，其他還有小論文撰寫、休閒娛樂、遊戲製作等內容，涵蓋廣泛且多元化。其中兩組花燈創作，將在2024年臺南燈會『龍耀臺南』中登場亮相。
在此次活動中，校長余月琴進一步表示對同學們多元的成果展示表示肯定，並感謝高中部老師對學生自主學習的支持和協助，同時也感謝夥伴學校、大學端師長的蒞臨觀摩和指導。余校長期許觀摩的高一同學能夠學習學長姐優秀之處，做好準備。在明年升上高二後，也能夠自信地展現自主學習的成果。