和順國小今年參與教育部行動學習計畫，以台灣歷史結合行動學習為主軸，從全國兩百多所學校中脫穎而出，榮獲「行動學習優良學校獎」，校長柯禧慧也同時獲得全國「行動領導卓越獎」肯定。和順自102年開始以台灣歷史為主軸進行校本課程，每年定期至比鄰的台灣歷史博物館擔任小小解說員以及戲劇導覽員，為到訪的遊客進行解說。教學團隊定期聚會討論，在這四年中不斷的修正與精進，於104年開始融入行動學習的元素，讓學生運用行動載具記錄自己彩排練習的歷程，並將此紀錄上傳到雲端平台，同儕間互相觀摩討論，進行檢核修正，形成一個自主學習的正向循環，在和順我們把這種正向的循環稱作C-KEYS的行動學習模式。柯禧慧校長表示，感謝教育局長期的支持與指導，此殊榮歸功於和順教學團隊的努力，學校教師自主成立科技與思考力教學社群，配合教育局與社會資源，務實推動教育方向與策略，很高興獲得肯定，十二年國教即將啟航的時刻，養成孩子自主學習的核心素養，是和順團隊向前邁進的目標。