教育部105年國中小行動學習推動計畫成績揭曉，臺南市東區大同國小以「悠遊鐵道行，智慧閱讀趣」課程方案，榮獲「行動學習優良學校」獎項肯定，利用科技化的行動載具，進行數位閱讀課程，結合地方鐵道文化特色，首次參加即能獲獎，校方用心讓人眼睛一亮，對學校教學團隊更是一大鼓勵。

大同國小推動閱讀及資訊教育多年有成，不僅獲選教育部閱讀磐石學校，建置鐵道文化特色圖書館，還結合平板發展行動閱讀，推動成效深獲台灣三星電子肯定，合作建置智慧教室。今年更結合雲遊學平台，分享課程紀錄。洪惠月老師說，大同鐵道行動教學團隊，從鑽研鐵道文化專題，到撰寫鐵道遊學企畫，發表競稿，以行動實踐夢想；並結合食安題材，融入創客閱讀，創作鐵支路冰棒，最後以行動公益回饋社會。運用數位工具自發學習，走出教室、不再紙上談兵，小朋友認真的神情，正是翻轉教育精神的展現。

白政弘主任表示，學校鄰近鐵路平交道，原本是社區的痛，經過團隊老師逆向的創意思考，決定帶領學童深入鐵道文化議題探究，實地去探訪親近鐵道，使用平板訪查紀錄，並將成果上傳到雲端與大家分享，整合社區耆老及專業達人等資源，以專題式教學讓學童探索學習，培養解決問題的能力。

黃佳麟校長表示，大同國小從全國二百餘所計畫學校選拔脫穎而出，實屬難能可貴，且本項殊榮被譽為行動學習推動成效檢核之最高榮耀，更顯得意義非凡。用行動學習來翻轉教室學習已是趨勢，展望未來，創造無限學習的可能。