大同國小緊鄰鐵道，發展「鐵道文化」為校本課程，今年由學生繕寫鐵道遊學企劃，實際體驗歷史與人文風貌的鐵道旅行，並將遊學的影像紀錄，透過「雲遊學平台」分享到世界各地。

今年六年級學生實施鐵道遊學課程，學生在閱讀「車站四季」文本後，決定撰寫鐵道遊學企劃，選擇心目中最想走讀的車站，運用平板查詢路線及票價，並結合周邊景點，規劃成遊學企畫。經過班級發表初選，年級總決選後，最後決定前往臺南火車站並搭乘火車參訪遊學。這樣有趣的教學活動，更獲得台灣三星電的青睞，決定贊助學生旅費，讓孩子一圓自助旅行的夢想。

洪惠月老師說：「課程一開始，由德國國際志工 Stephan與同學分享自助旅行的經驗，接著著手進行規劃，實際走讀車站，驗證書本上的知識，體驗鐵道之美。不僅培養學生合作、問題解決及實踐的能力，在學習的空間及廣度也變得不一樣，孩子們更具競爭力。」
這次的遊學課程，學生使用平板進行紀錄，將遊學所見所聞及時整理，上傳雲遊學平台與他人分享，讓家長能透過網路參與互動，讓教學能深入家庭。平台也提供GPS定位及救援功能，讓孩子安全多一層保障，家長更安心。
黃佳麟校長說：「學習不再只侷限於教室，結合周邊人文景觀與社區產業的特色遊學，不但讓學生更加了解在地文化，透過雲遊學平台的分享，拓展學習的視野，讓更多人看見鄉土之美。」

郭明杰同學說：「希望將遊學的過程製作成影片與Stephan分享，來感謝他旅遊經驗的傳承。」歐昱萱同學：「這是一場不可思議的奇幻旅程，從書本上閱讀到親自走讀，果然收穫很多。」