115年大學學科能力測驗 中，黎明中學戴貝臻同學以六科 89級分 的優異成績脫穎而出，為校爭光。
然而，這份成績的背後，是長年與身體狀況共處的堅持與自律。

自國中起，他因自體免疫疾病影響，常在季節交替或過度疲勞時出現關節發炎與虹彩炎等症狀。發病時身體僵硬不適，視線模糊，看不清書本文字。但他沒有因此停下腳步，而是在理解自身限制的情況下，學會與身體對話，安排節奏，穩定前行。

自律勝於補習——從高二開始的讀書計畫
高二起，他為自己訂定長期讀書規劃，沒有補習，而是依循自己的節奏穩扎穩打。

自然科與數學科的學習關鍵
錯題不是抄答案，而是「找出觀念漏洞」。重新回到課本與基礎概念，理解原理後再重新計算，確保真正內化，而非只求解題速度。
他認為：「觀念懂了，題目就只是變化。」

國文科的厚植實力
每週至少寫一篇作文，訓練思辨與表達。15篇古文反覆熟讀，至少完整順過一遍以上。累積語感，而非臨時抱佛腳。穩定與規律，是他給自己的最大禮物。

真正的強大，是在困難中仍選擇前進
面對身體的不確定性，他學會調整節奏；面對考試壓力，他選擇相信計畫；面對升學競爭，他沒有焦躁，而是沉著。這89級分，不只是分數，更是對自律與堅持的最佳證明。

黎明中學林咸煜校長表示：『真正的教育，不只是讓孩子考得好，而是讓孩子在困難中仍能站穩腳步。』戴同學用行動證明，自律比天賦重要，堅持比速度關鍵。同時，我也要誠摯感謝黎明的教師與行政團隊，在日常中默默陪伴、細心引導，為學生打造穩定而有溫度的學習環境。每一份成果的背後，都是團隊長期投入與共同努力的累積。分數終會被超越，但在逆境中培養出的品格與毅力，將成為一生最珍貴的資產。期許所有黎明學子，都能找到自己的節奏，走出屬於自己的光。也祝福戴貝臻同學未來持續發光發熱，讓努力成為習慣，讓堅持成為力量。