樹林教學活動週報114109-2
勇敢接種流感疫苗,守護健康每一步長
學校進行流感疫苗接種,全校學生都表現得相當勇敢,順利完成施打流程。疫苗接種,不僅能降低感染流感的風險,也能在萬一感染時減輕症狀、降低重症與併發症的可能。感謝護理師與導師們的細心引導與陪伴,讓整個接種過程順利進行。希望透過這次的疫苗接種,為孩子們打造更健康安心的學習環境,邁向平安的每一天。
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融合教育實踐:聚焦差異化教學與課堂管理
本週三的教師專業成長研習,主題為強調每位孩子都應在普通班級中被理解與看見,教師則須發展出能回應多元需求的教學模式與支持機制。從課程調整到情境安排,從班級互動到學習評量,研習中分享了許多實用做法與觀察視角。教育的核心不在於要求孩子適應制度,而在於我們如何讓制度更靠近每個孩子的樣子。
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榮獲全市PBL特優
在114年度臺南市專題式導向學習(PBL)競賽中,本校榮獲國小組特優殊榮,展現教師團隊在課程設計與學生探究能力培養上的深厚實力。這次的得獎專題,不僅融合在地特色與跨領域知識,更引導學生運用科技工具與多元表達方式,提出屬於自己世代的觀察與行動方案。感謝全體師生的努力與投入,讓學習更有意義、更貼近生活!
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尖山埤推廣永續手作
本校受邀參與「尖山埤永續生活月」擺攤活動,特別設計以廢棄木材與蚵殼為素材的手作風鈴,響應活動主題,傳遞環境友善的永續理念。本次活動不僅讓孩子們實際動手製作,也讓參與民眾認識再利用的價值,並感受天然素材的美與聲響。感謝主辦單位提供這樣的交流平台,讓學校的環境教育與在地素材創作有機會被更多人看見,也讓孩子們的學習走入社會、與世界接軌。
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網紅英語滾動調整
本校網紅課程進入調整與回饋階段,教師們針對不同年級學生的學習狀況進行詳盡分析與規劃,讓課程更貼近孩子的需求與生活。低年級學生在字母與書寫上仍需加強;中年級聚焦於實用句型的練習;高年級則挑戰製作「回憶短片」。因應實際學習狀況靈活調整,從基礎識字到生活應用,讓英語成為孩子日常表達的一部分。
學校進行流感疫苗接種,全校學生都表現得相當勇敢,順利完成施打流程。疫苗接種,不僅能降低感染流感的風險,也能在萬一感染時減輕症狀、降低重症與併發症的可能。感謝護理師與導師們的細心引導與陪伴,讓整個接種過程順利進行。希望透過這次的疫苗接種,為孩子們打造更健康安心的學習環境,邁向平安的每一天。
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融合教育實踐:聚焦差異化教學與課堂管理
本週三的教師專業成長研習,主題為強調每位孩子都應在普通班級中被理解與看見,教師則須發展出能回應多元需求的教學模式與支持機制。從課程調整到情境安排,從班級互動到學習評量,研習中分享了許多實用做法與觀察視角。教育的核心不在於要求孩子適應制度,而在於我們如何讓制度更靠近每個孩子的樣子。
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榮獲全市PBL特優
在114年度臺南市專題式導向學習(PBL)競賽中,本校榮獲國小組特優殊榮,展現教師團隊在課程設計與學生探究能力培養上的深厚實力。這次的得獎專題,不僅融合在地特色與跨領域知識,更引導學生運用科技工具與多元表達方式,提出屬於自己世代的觀察與行動方案。感謝全體師生的努力與投入,讓學習更有意義、更貼近生活!
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尖山埤推廣永續手作
本校受邀參與「尖山埤永續生活月」擺攤活動,特別設計以廢棄木材與蚵殼為素材的手作風鈴,響應活動主題,傳遞環境友善的永續理念。本次活動不僅讓孩子們實際動手製作,也讓參與民眾認識再利用的價值,並感受天然素材的美與聲響。感謝主辦單位提供這樣的交流平台,讓學校的環境教育與在地素材創作有機會被更多人看見,也讓孩子們的學習走入社會、與世界接軌。
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網紅英語滾動調整
本校網紅課程進入調整與回饋階段,教師們針對不同年級學生的學習狀況進行詳盡分析與規劃,讓課程更貼近孩子的需求與生活。低年級學生在字母與書寫上仍需加強;中年級聚焦於實用句型的練習;高年級則挑戰製作「回憶短片」。因應實際學習狀況靈活調整,從基礎識字到生活應用,讓英語成為孩子日常表達的一部分。
