蚵寮國小校外文化體驗-走出校園、文化to go」#文化部 #走出校園 #文化體驗 #臺南文化togo
參加【勾勾手藝術玩伴計畫】是一趟從感知出發、深入探索的美好旅程。活動從劇場作品《我,有一個問題?》展開,改編自繪本《一隻貓會有多少問題》,以富有詩意與童趣的表演方式,引導孩子也引導我們大人,重新學會「提問」——不是為了立刻得到答案,而是為了重新看待這個世界的角度。
在劇場中,舞蹈和文字融合成流動的節奏,讓人感受到語言以外的情感與思考。看著孩子們隨著故事起伏而聚精會神,或提出自己的問題時,那份真誠與好奇,是很久沒有見過的純粹。
接續的南科考古館導覽,更是將提問的精神延伸到歷史與文化層面。孩子開始對「人從哪裡來」「我們腳下的土地藏著什麼故事」這些看似遙遠的問題產生興趣,而這正是教育最深刻的影響——種下一顆顆思考的種子。
活動整體設計有層次、有溫度,從藝術到文化,由淺入深,不僅讓孩子學到知識,更重要的是培養了他們的感受力與觀察力。我們一起從「一隻貓的問題」出發,最後回到「我也有問題」的自我提問,這樣的過程本身就是一場教育的藝術。
很感謝這次的安排,讓大人與孩子能在藝術與歷史的交會中,一起探索,一起成長。
在劇場中,舞蹈和文字融合成流動的節奏,讓人感受到語言以外的情感與思考。看著孩子們隨著故事起伏而聚精會神,或提出自己的問題時,那份真誠與好奇,是很久沒有見過的純粹。
接續的南科考古館導覽,更是將提問的精神延伸到歷史與文化層面。孩子開始對「人從哪裡來」「我們腳下的土地藏著什麼故事」這些看似遙遠的問題產生興趣,而這正是教育最深刻的影響——種下一顆顆思考的種子。
活動整體設計有層次、有溫度,從藝術到文化,由淺入深,不僅讓孩子學到知識,更重要的是培養了他們的感受力與觀察力。我們一起從「一隻貓的問題」出發,最後回到「我也有問題」的自我提問,這樣的過程本身就是一場教育的藝術。
很感謝這次的安排,讓大人與孩子能在藝術與歷史的交會中,一起探索,一起成長。
