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新生說明會圓滿完成
感謝家長與孩子參與本校新生說明會。活動由校長親自歡迎，介紹學校辦學理念與課程特色，讓家長更了解孩子的學習環境。接著由學生擔任小小導覽員，帶領嘉賓走訪校園，介紹各項設施與學習場域，展現自信與表達能力。最後，邀請家長品嘗由師生共同開發的在地食材料理，感受課程與生活的連結。
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感謝台南市回社慈善會捐助獎助學金
為感謝台南市回社慈善會長期關心學校教育，慷慨捐助本校獎助學金，為孩子的學習之路提供實質支持。這份溫暖的資源，不僅減輕部分家庭的負擔，也鼓勵學生在學習上更加努力與自我成長。學校在頒發獎助學金的同時，也引導孩子心存感恩，珍惜得來不易的資源，並學習將這份關懷轉化為持續努力的動力。
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恭賀當選區模範生
本校於中廊公告本學期各班區模範生名單。模範生的產生，不僅代表個人的努力與堅持，也展現良好的學習態度與生活習慣。學校透過公開表揚，鼓勵孩子肯定自我、持續精進，也讓更多學生看見努力的價值。期待所有孩子都能向榜樣學習，在日常生活中培養良好品格與責任感，讓校園充滿正向學習的力量。
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教師協力，共議閱讀成長策略
為持續提升孩子的閱讀能力，學校教師社群共同討論學生目前的閱讀狀態與學習需求。老師分享各班的閱讀情形與觀察，彼此交流教學經驗，思考如何透過策略引導與持續陪伴，幫助孩子建立良好的閱讀習慣。同時也討論如何善用 PaGamO閱讀素養平台，讓學生在數位工具的輔助下進行更有效率的閱讀練習。
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守護孩子視力健康
每學期學校護理師都會為全校學生進行視力檢查，定期了解孩子的視力狀況。透過專業測量與紀錄，學校能及早發現視力變化，並提醒孩子與家長重視用眼習慣。護理師在檢查過程中也會向學生宣導護眼觀念，例如保持適當閱讀距離、注意用眼時間與多到戶外活動。希望幫助孩子建立良好的用眼習慣。
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午餐時光共備課...（詳閱全文）
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急救傷病處理教師研習，守護孩子的第一道防線
為強化校園安全意識，本校辦理急救傷病處理教師研習，由專業護理師親自指導老師學習簡易急救處理流程。課程內容包含常見校園傷害處置原則、止血包紮技巧、意外狀況判斷與初步應變方式，協助教師在第一時間做出正確處理。透過實作演練與案例說明，提升教師面對突發狀況的應變能力與信心。
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友善校園，學生輔導管教辦法宣導
為營造安全、尊重與關懷的學習環境，學校向全體教師進行「輔導與管教辦法」宣導。透過說明相關規範與實務案例，協助老師在面對學生行為問題時，能以適切、溫和且具教育意義的方式進行引導與輔導。學校期望透過清楚的制度與專業支持，讓教師在教學與班級經營上更有依據，也能兼顧學生的身心發展。
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「主任，你們學校那個新生的網站……怎麼會做得這麼詳細？我本來超焦慮不知道怎麼幫孩子報到的！」
昨天下午，一位媽媽牽著即將升小一的孩子走進辦公室。她晃著手機，螢幕上正是我們樹林國小剛上線的「招生專區」。她的語氣裡滿是驚訝，眼睛裡閃爍著安心的光芒。
「媽媽，您慢慢說，網站上有哪個部分讓您特別有感觸呢？」我倒了一杯溫水遞給...（詳閱全文）
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影像寫家鄉，榮耀屬於孩子
本校榮獲 2025【第17屆神腦原鄉踏查影像紀錄獎】小學學生組首獎，這份榮耀來自孩子長時間投入與用心拍攝的成果。大愛電視台記者特別蒞校採訪團隊師生，深入了解影片構思、拍攝歷程與幕後的努力。透過影像紀錄家鄉，不僅提升媒體素養與表達能力，更讓孩子看見土地的價值與自己的成長。
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運算思維×AI啟蒙，觀議課共學成長
育賢老師的觀、議課活動，課堂以「運算思維與AI初步認識」為主軸，引導學生透過具體情境理解「拆解問題、找出規則、逐步解決」的思考方式，孩子不只是操作工具，更學習如何用邏輯思考面對問題。課後議課時，教師們共同分享觀察到的學生反應與學習亮點，討論如何調整提問與活動設計，讓孩子更能理解抽象概念。
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課後電腦繪圖，培養孩子的創意與數位表達力
課後電腦繪圖課程引導孩子學習基礎數位繪圖技巧，透過平板與繪圖軟體，認識線條、色彩與構圖概念，將腦中的想像轉化為畫面。課程設計由簡入深，從工具操作到主題創作，讓學生在實作中培養耐心與專注力。老師也鼓勵孩子分享作品與創作想法，學習欣賞他人並建立自信，提升孩子的美感與創造力。
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課間運動一起來，學生相約去跑步
在本週的教學活動中，學校進行了雙語體育桌球課程的公開觀課，由余貞老師設計並實施。課程中結合體育技能與簡單英語指令，讓孩子在實際揮拍、接球的過程中，自然聽見並使用英語，降低語言學習的壓力。老師透過分站練習與示範，引導學生從球感培養到基本擊球動作，兼顧安全與學習成效。
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南大師培生走進樹林，看見偏鄉課程力量
臺南大學蒞臨樹林國小，進行「偏鄉課程參訪」。此次行程為南大推動「師培社會實踐計畫」的重要實踐，聚焦本校「創業家教育2.0—新媒體素養養成計畫」。透過實地觀課與交流，師資生看見數位科技、媒體倫理與社會情緒學習（SEL）如何融入課程，培養孩子思辨力與行動力，也讓未來教師更理解偏鄉教育的創新與...（詳閱全文）
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台積電志工陪伴閱讀，為孩子點亮學習時光
感恩台積電志工每月一次蒞臨本校，陪伴樹林的孩子進行閱讀活動。志工們透過說故事、共讀與互動提問，引導孩子進入書本世界，提升閱讀興趣與理解能力。對孩子而言，這不只是閱讀時間，更是一段被傾聽、被陪伴的溫暖學習歷程。讓孩子感受到社會的關懷與支持，培養穩定的閱讀習慣，也為學習注入更多正向...（詳閱全文）
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英語學習展成果，酷英平台屢創佳績
本校參與教育部「Cool English 酷英平台」學習表現亮眼，屢次獲得佳績，展現穩定而扎實的英語能力，令人欣喜。這份成果，來自孩子的努力，也有賴英語教師長期用心規劃課程，引導學生善用數位學習資源，培養自主學習的習慣。教育部推動酷英平台，正是希望突破城鄉與環境限制，讓每位孩子都能站在相同的起跑點上。...（詳閱全文）
