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樹林教學活動週報1141017-1

2025-12-20 @ 樹林國小 已有 384 次點閱教導處 報導

 
影像書寫家鄉,榮耀肯定努力
本校學生拍攝的紀錄片《七股還能再甜一次嗎?》,細膩記錄家鄉七股哈密瓜產業由盛轉衰的歷程。孩子們走入田間、訪談瓜農,用純真卻深刻的視角,探究產業變遷背後的原因,也傳達對土地的關懷與情感。這部作品不僅展現學生敏銳的觀察力與表達能力,更榮獲第17屆「神腦原鄉踏查影像紀錄獎」小學組首獎。
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英語學習成果展現自信
在英語學習活動中,學生透過課堂練習、互動遊戲與口說訓練,逐步累積語言實力,並在相關評量與活動中獲得肯定與獎項。看著孩子自信地拿著獎狀,臉上洋溢著成就感,是學校最感動的時刻。特別感謝本校英語老師與外師用心規劃課程,提供孩子多說、多練的機會,為孩子奠定良好的語言基礎。
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資源回收,守護地球
培養孩子良好的環保習慣,學校持續推動資源回收,感謝各班老師與同學的配合與協助宣導。透過導師在班級中的說明與實際操作,孩子學會正確分類紙類、塑膠與一般垃圾,了解回收背後對環境保護的重要意義,更是將愛護地球的觀念落實在生活中。學校也期待透過校園的實踐,讓孩子把環保意識帶回家庭,從小培養珍惜資源、永續生活的好習慣。
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食農教育看見成長的力
學校推動食農教育,孩子親手種下的玉米正一天天長高,成為校園裡最令人期待的風景。每週下課或課程時間,孩子們主動到農園觀察玉米的變化,細心澆水、除草,記錄葉片生長與高度,學習照顧作物的責任感。從播種到成長的過程,孩子不只認識植物生長所需的條件,也體會到耐心等待與付出的重要。透過實際參與,食農教育不再只是課本知識,而是扎根生活的學習經驗,期待收成的那一天。
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學習認識越南文化
今年本校正式開辦越南語課程,讓學生在本土語之外,孩子多了一項語言選擇。課程每週一節,內容不僅學習基礎越南語詞彙與日常用語,也融入飲食、節慶與生活文化介紹,引導孩子認識不同文化背景。透過多元語言學習,學生培養尊重差異與跨文化理解的能力,拓展國際視野,為未來多元社會做好準備。


 
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