安定牙醫到校巡迴服務，守護孩子的口腔健康
本週安定牙醫團隊特地走入樹林國小，為全校孩子進行口腔健康檢查。偏鄉家庭家長多半工作繁忙，不易安排時間帶孩子至牙科就診，因此「牙醫到校服務」對孩子與家庭而言，是最即時、最貼心的支持。透過專業到校服務，孩子能在熟悉、安全的環境中接受檢查，也能及早發現問題、預防蛀牙惡化。
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SEL園藝治療教師研習，用植物陪伴孩子的情緒發展
本校與台南市北門社區大學合作，辦理了一場結合 SEL（社會情緒學習）的「園藝治療教師研習」，協助教師以更柔性、自然的方式支持孩子的情緒需求。課程中，講師帶領老師透過觸摸植物、製作綠植小作品、觀察植物生命力等活動，體驗園藝治療如何安定情緒、舒緩壓力，並學習如何將其融入日常班級經營。
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餐前五分鐘營養小學堂
為了讓孩子建立正確的飲食觀念，本校每天落實「餐前五分鐘」飲食教育，由導師帶領學生觀看營養相關的教學影片或圖卡，了解均衡飲食、六大類食物及健康餐盤等概念。透過短短五分鐘的引導，孩子在用餐前就能先理解「吃進肚子裡的是什麼」、為什麼某些食物要多吃、哪些應該少吃，逐步建立自主選擇健康食物的能力，感謝每位導師的協助。
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邀請區長出席專題發表
今日前往七股區公所拜訪區長，正式致送孩子親手設計的邀請卡，誠摯邀請區長蒞臨指導。今年的專題孩子們將家鄉文化融入聯絡簿的設計中，希望讓更多人看見七股的在地故事。拜訪中，我們也向區長報告目前的專題進度。同時提出經費運作上遇到的困難，區長給予寶貴建議，讓我們能重新思考實際可行的方向，為孩子的成果發表，尋找更完善的支持。
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最適切的學習方法
今日的彈性課程社群聚會中，我們針對「偵探學園」的實施狀況進行分享與交流。授課老師們從學生的回饋、課堂行為與作答情形中，提出各自觀察到的學習亮點與挑戰。有部分學生在面對較具挑戰性的任務時，動機相對不足，難以保持專注。教師團隊一起討論可能的支持方式，希望透過適度引導，建立孩子成就感。