畫面中看到正在自己運作的機器，就是左鎮國中學生所製作的仿生獸，這隻仿生獸可以說是學生學習科學教育的成果，除了學習課本的知識，學校也培養學生自己動手製作的能力，讓學生可以從多元的管道來學習。

這次左鎮國中的學生，在廖哲鋒、翁君菱兩位老師的專業指導與全程陪伴之下，從零件調整到程式邏輯，一步一步的協助學生學習，最後學生參加「2025 iSTEAM-PowerTech青少年科技創作競賽」，以仿生獸作為主題，獲得全國季軍的好成績。

這個科技創作競賽，是培養創造力與問題解決能力的重要舞台，也與學校長期推動的理念相同，未來，左鎮國中會積極發展科技創作、跨領域的學習與實作的課程，讓每一位同學都可以發覺自己的潛能。