閱讀啟動.夢想飛翔-學甲國小與作家有約
學甲國小積極推動兒童閱讀,提升孩子閱讀能力及營造校園閱讀氛圍,規劃「推動閱讀深耕計畫」系列活動。其中包含每月好書推薦、主題書籍探索、讀報教育、晨讀十分鐘、小小說書人、與作家有約及班級親師閱讀等活動。建置優質化圖書館-「魚悅書屋」,讓學生擁有舒適的閱讀環境,以閱讀為樂,提升學生閱讀興趣,以培養終身學習的理念。
10月15日特別邀請兒童文學作家陳肇宜蒞校和學生分享創作理念與結合生活經驗的創作素材。出生於學甲鎮的陳肇宜,從小即隨著在學甲國小任教的父親到校陪讀,於校園萌發學習的起點,許多的童年生活經驗均由此聯結。陳肇宜在「跑道」一文中,以田徑場的競爭為主軸,配合生動的人物性格刻畫與心理描繪,以勵志為全文精神,貼近學童生活經驗,因此被節錄選為國小六年級國語教科書選文。陳肇宜老師並帶來21張與學甲國小人、事、物有關歷史老照片,每張照片都充滿了回憶與故事性,相信藉由陳老師的分享,更能讓學童體會生活體驗與寫作的關聯性。
活動最後,由陳肇宜老師與全校師生共同在跑道上,將每個人手中寫著自己夢想的紙飛機射向空中;彷彿時光重回陳老師童年射著紙飛機的場景,也藉著學生體驗書中情景,象徵學甲國小的學生「閱讀啟動,夢想飛翔」!
藉由與作家有約活動,讓學甲國小校園處處有書香,琅琅閱讀聲此起彼落充滿整個校園,並讓學生能進一步閱讀人生,思考與體會更多生命中的感動。感謝陳老師與學甲國小莘莘學子共度知識的饗宴,增添光亮,引領著孩子們啟動閱讀,夢想飛翔!
10月15日特別邀請兒童文學作家陳肇宜蒞校和學生分享創作理念與結合生活經驗的創作素材。出生於學甲鎮的陳肇宜,從小即隨著在學甲國小任教的父親到校陪讀,於校園萌發學習的起點,許多的童年生活經驗均由此聯結。陳肇宜在「跑道」一文中,以田徑場的競爭為主軸,配合生動的人物性格刻畫與心理描繪,以勵志為全文精神,貼近學童生活經驗,因此被節錄選為國小六年級國語教科書選文。陳肇宜老師並帶來21張與學甲國小人、事、物有關歷史老照片,每張照片都充滿了回憶與故事性,相信藉由陳老師的分享,更能讓學童體會生活體驗與寫作的關聯性。
活動最後,由陳肇宜老師與全校師生共同在跑道上,將每個人手中寫著自己夢想的紙飛機射向空中;彷彿時光重回陳老師童年射著紙飛機的場景,也藉著學生體驗書中情景,象徵學甲國小的學生「閱讀啟動,夢想飛翔」!
藉由與作家有約活動,讓學甲國小校園處處有書香,琅琅閱讀聲此起彼落充滿整個校園,並讓學生能進一步閱讀人生,思考與體會更多生命中的感動。感謝陳老師與學甲國小莘莘學子共度知識的饗宴,增添光亮,引領著孩子們啟動閱讀,夢想飛翔!