樹林教學活動週報115108-1
交通安全評鑑進入複賽,委員到校視導
本校交通安全教育評鑑順利進入複賽,今天由委員到校進行視導,了解學校在交通安全組織、課程教學、通學環境與學生安全教育等方面的推動情形。透過實地走訪、資料檢視與交流,讓學校有機會重新盤點目前的作法,也從委員建議中看見後續可以持續精進的方向。期盼透過一次次檢視與改善,真正落實交通安全教育。
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教師社群共備,分享創意市集課程規劃
教師社群時間,秀梅老師分享本學年度三至五年級「創意市集」課程規劃,說明各年級如何依學生能力與學習經驗,逐步安排不同的課程任務與成果。透過彼此交流,老師們一起思考課程之間的銜接、學生可能遇到的困難,以及後續可再調整的教學方式。藉由社群共備,讓整體校訂課程能持續累積、彼此連結。
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低年級和草閱讀
低年級閱讀課上,老師帶領孩子們走進繪本《情緒大飯店》的世界。透過引導,小朋友們認識了快樂、生氣、悲傷等各種「情緒房客」。活動中,孩子們興致勃勃地在學習單上塗上繽紛色彩,指著各式各樣的情緒怪獸,學習辨識與表達自己的內心感受。老師耐心地在旁指導,引導大家明白:每一種情緒都是特別的客人,學會接納並與它們相處。
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走進英語村體驗多元文化
為提升學生的國際視野與英語口說能力,樹林國小五年級學生前往博愛英語村參加體驗活動。在充滿情境感的沉浸式教室中,外籍教師透過生動的肢體語言與互動教學,引導孩子學習英語詞彙與日常對話。學生專心聆聽、踴躍參與,也在輕鬆的氣氛中勇敢開口說英語。透過實際情境中的學習與交流,不僅增加孩子的信心,也拓展對不同文化的認識。
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廉政誠信入班宣導
學校進行廉政誠信入班宣導,透過生活化的情境與討論,引導三至六年級學生認識誠實、守信、公平與負責的重要性,並思考面對生活中的選擇時,應如何做出正確判斷。感謝三至六年級導師協助課程安排與引導,讓廉政誠信教育不只是口號,而能從孩子每天的學習與生活中逐步實踐,培養負責任的態度與良好品格。
本校交通安全教育評鑑順利進入複賽,今天由委員到校進行視導,了解學校在交通安全組織、課程教學、通學環境與學生安全教育等方面的推動情形。透過實地走訪、資料檢視與交流,讓學校有機會重新盤點目前的作法,也從委員建議中看見後續可以持續精進的方向。期盼透過一次次檢視與改善,真正落實交通安全教育。
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教師社群共備,分享創意市集課程規劃
教師社群時間,秀梅老師分享本學年度三至五年級「創意市集」課程規劃,說明各年級如何依學生能力與學習經驗,逐步安排不同的課程任務與成果。透過彼此交流,老師們一起思考課程之間的銜接、學生可能遇到的困難,以及後續可再調整的教學方式。藉由社群共備,讓整體校訂課程能持續累積、彼此連結。
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低年級和草閱讀
低年級閱讀課上,老師帶領孩子們走進繪本《情緒大飯店》的世界。透過引導,小朋友們認識了快樂、生氣、悲傷等各種「情緒房客」。活動中,孩子們興致勃勃地在學習單上塗上繽紛色彩,指著各式各樣的情緒怪獸,學習辨識與表達自己的內心感受。老師耐心地在旁指導,引導大家明白:每一種情緒都是特別的客人,學會接納並與它們相處。
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走進英語村體驗多元文化
為提升學生的國際視野與英語口說能力,樹林國小五年級學生前往博愛英語村參加體驗活動。在充滿情境感的沉浸式教室中,外籍教師透過生動的肢體語言與互動教學,引導孩子學習英語詞彙與日常對話。學生專心聆聽、踴躍參與,也在輕鬆的氣氛中勇敢開口說英語。透過實際情境中的學習與交流,不僅增加孩子的信心,也拓展對不同文化的認識。
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廉政誠信入班宣導
學校進行廉政誠信入班宣導,透過生活化的情境與討論,引導三至六年級學生認識誠實、守信、公平與負責的重要性,並思考面對生活中的選擇時,應如何做出正確判斷。感謝三至六年級導師協助課程安排與引導,讓廉政誠信教育不只是口號,而能從孩子每天的學習與生活中逐步實踐,培養負責任的態度與良好品格。
