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樹林教學活動週報113205

2025-03-11 @ 樹林國小 已有 710 次點閱楊易霖 報導

 
防災演練,守護安全!
透過反覆練習,能夠熟悉應變流程,在面對天災時做出正確反應。今天的演練讓大家學習到如何迅速避難、確保自身安全,並在緊急情況下保持冷靜、有序撤離。透過這樣的訓練,不僅提升了防災意識,也讓我們對災害應對更有概念。希望每位師生都能在關鍵時刻保護自己與他人,讓校園成為更加安全的學習環境!
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急救研習,守護校園安全!
感謝護理師細心指導老師們進行急救傷病研習,讓大家更了解如何正確處理孩子受傷的情況。透過這次培訓,老師們學習了基本的傷口處理、包紮技巧及緊急應對方式,確保在意外發生時能夠迅速提供協助。有了這份專業知識,學校的安全網將更加完善,讓孩子們在友善與安心的環境中學習與成長。
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地方創生大行動
我們以白鶴文物館為核心,帶領孩子們解決社區面臨的問題。透過架設網站,改善預約困難與資訊不足的情況;透過設計攤位,推廣社區文化,讓更多人認識這片土地;並架設導覽系統,解決人力不足的問題,讓文化傳承變得更有系統。這些年,我們與孩子們一起參與地方創生,透過學習與實踐,讓家鄉變得更好。
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攜手合作,助力偏鄉學習
國立臺南大學教育學系推動的USR計畫,持續關注偏鄉學童的學習需求,為七股區與關廟區有扶助需求的學生提供學習支援,讓教育資源更貼近孩子們的需求。今天,臺南大學USR計畫的大學生與老師們進行學生學習狀況的交接,了解每位孩子的學習進度與挑戰,希望透過合作,讓課後輔導更具成效。透過這樣的努力,我們期待孩子們在穩定的學習支持下持續成長,開創更美好的學習未來!
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武術訓練,強身健體
感謝紫茵教練,每週三下午用心指導孩子們練習武術。武術不僅是一項技藝,更是一種全身性的運動,透過訓練增強肌肉力量、提升柔韌性、耐力和平衡感,同時也有助於改善心肺功能,提升整體健康。此外,武術還是一種極佳的壓力釋放方式,透過專注於動作與呼吸,不僅鍛鍊身體,也學會放鬆心情,減少焦慮與壓力。
 

聖誕大美女發糖果?錯!今年可是薑餅屋DIY流行風

2005-12-23 @ 七股國小 已有 1412 次點閱陳要任 報導

 
校園聖誕節怎麼過?別以為本校每年只是請校長扮聖誕老公公發糖果,今年可又不一樣了。 你做過薑餅屋嗎?小朋友都會呢!不會就被小朋友”遜掉了”哦! 聖誕節的腳步近了,大人們都忙著佈置聖誕樹,預備聖誕大餐,或是幫孩子們買聖誕禮物。不過,可別忘了聖誕節一定要有的薑餅屋、聖誕大餐飯後享用的聖誕布丁,以及香濃美味的聖誕巧克力、聖...(詳閱全文

新橋國小下雪了

2005-12-23 @ 新橋國小 已有 920 次點閱新橋團隊 報導

 
就在耶誕節前夕,也就是十二月二十三當天,身材壯碩的李宜晉老師扮演聖誕老公公,騎著一輛鐵馬由天(樓梯)而降。有些低年級的小朋友臉上滿是興奮但又夾雜著猜疑的表情,張頭接耳互相詢問,想知道聖誕老公公的本尊,隨即被車把上裝飾了兩支梅花鹿的鹿角的禮車所吸引。 有人說,這是不是等一下要抽獎的禮物啊!霎時,耳邊傳來叮叮噹噹的響聲;...(詳閱全文

大成國小幼稚班聖誕派對

2005-12-23 @ 大成國小 已有 1010 次點閱大成國小教 報導

 
為慶祝歡樂耶誕的來到,本校幼稚班在全體老師精心策劃之下,設計本次活動課程,目的除了在慶祝歡樂耶誕外,更利用期末之際向家長展現教學成果,會場佈置中有小朋友利用美勞課程製作的聖誕帽、聖誕襪、聖誕卡、聖誕樹等,活動中各班更展現了英語融入教學和律動教學成果,小朋友在一片歡樂氣氛中,展現多采多姿的表演,顯得十分開心,最後還有老師扮演的聖誕...(詳閱全文

歡樂聖誕、HAPPY NEW YEAR

2005-12-23 @ 崇和國小 已有 1083 次點閱崇和國小 報導

 
崇和國小94學年度檔檔精采教學成果展 1.三、四、五年級 Da Da Da啦啦隊表演 楊安琪老師、廖佳慧老師、楊千慧老師指導 2.六年級 A Friend 英語短文演出 吳佑民老師、高雅玲老師指導 3.五年級 China Girl 英語歌曲 陳敻文老師、高雅玲老師指導 4.四年級 Big big world 英語歌曲 楊千慧老師、高雅玲老師指導 5.三年級 Ten little Indians. We wish you a merry Christmas!...(詳閱全文

鹽水國小二00五聖誕嘉年華

2005-12-23 @ 鹽水國小 已有 1038 次點閱沈亙信 報導

 
本校於今日利用學生朝會時間舉辦二00五聖誕嘉年華活動,序幕由教務主任揭起,先向全校小朋友介紹聖誕節、聖誕樹以及聖誕老公公民俗活動的由來;之後再介紹中國行憲紀念日的由來;第二個活動由英文老師有獎徵答相關聖誕節的英文語詞與聖誕歌曲教唱。 在一片歡樂歌聲中,第一位聖誕老公公騎著現代化雪橇---滑板車登場了,全校師生High到最高點,...(詳閱全文