台南市政府教育局校園藝文活動新聞

受邀臺南大學分享校訂課程實踐
本校受邀至臺南大學分享「偏鄉國小校訂課程設計與發展」，將樹林國小從在地出發、結合真實問題與學生學習需求的課程實踐經驗，與師生及教育夥伴交流。分享內容也呈現學校如何透過課程、社區資源與科技，陪伴孩子從認識家鄉、表達觀點到實際行動。透過此次交流，期待讓偏鄉教育現場的經驗被更多人看見與討論。
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用愛定格，為孩子留下最美的畢業回憶
每年畢業季，樹林國小總有一群溫暖的身影如期而至。他們是默默付出的善心人士，用相機為即將畢業的孩子們留下珍貴的影像，也為孩子的童年增添一份難忘的祝福。鏡頭前，孩子們帶著純真的笑容，記錄著成長的喜悅，也珍藏著與師長、同學相伴的美好時光。感謝善心人士用行動支持偏鄉教育。
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跨年級群性體育
本週跨年級群性體育課程，中年級以「跳繩」為學習主題。兩位老師透過共同備課，設計一系列兼具趣味與挑戰的活動，帶領孩子在遊戲與反覆練習中逐步掌握跳繩技巧。課堂上，學生積極參與、勇於嘗試，也會彼此加油鼓勵，展現十足活力。從專注練習到捨不得休息，看得出孩子真的享受其中，也讓合作學習與運動樂趣自然發生。
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一起看見孩子的學習
週三教師研習進行議課活動，老師們透過課堂觀察紀錄與彼此交流，一起討論孩子在學習過程中的反應、理解與困難。議課不只是檢視教學內容，更重要的是從學生的學習證據出發，了解哪些地方已經掌握、哪些地方還需要更多引導。透過夥伴間的分享與討論，讓老師更了解孩子真實的學習狀況，也能據此調整後續教學，持續提升課堂學習品質。
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繪圖結合AR
電腦繪圖社團課程中，老師帶領學生體驗「繪圖結合AR擴增實境」活動，感受藝術創作與科技融合的樂趣。孩子從繪製、剪貼到上色，親手完成屬於自己的作品，不僅訓練手部精細動作，也培養觀察力、專注力與美感表現。完成後，再透過AR擴增實境技術，欣賞作品轉化為立體的樣貌，讓平面的創作變得更加生動有趣。