跨越教室疆界，東光國小特殊需求學生展開「海陸交通大冒險」
為了帶領特殊需求學生走出課本、走入真實社會，臺南市東光國小潛能開發班在「臺南市身心障礙學生教育協會」的【築夢圓夢】獎助計畫資助下，於日前成功舉辦一場別開生面的「城市脈動：海陸交通大冒險」戶外自助旅行體驗。在行政夥伴、特教老師與學生助理教師的陪伴下，特殊需求學生從學校出發前往高雄旗津，無縫轉乘公車、高鐵、捷運、輪船、臺鐵，順利完成這場結合跨領域學習與生活實踐的挑戰之旅！
本次活動以「城市脈動：海陸交通大冒險」為主題，將語文、數學、社會與生活課程結合，孩子們從行前參與討論與規劃，活動當天更親自挑戰閱讀時刻表、計算轉乘時間、練習操作進出車站自動閘門與感應票卡，並在搭乘體驗中觀察各項大眾運輸的無障礙設施與乘車禮節。從體驗時速300公里的高鐵疾駛，到穿梭於高雄捷運美麗島站與哈瑪星站，再搭乘渡輪前往旗津走讀老街與品嚐在地美食，孩子們不再只是被動的跟隨者，而是透過實際操作與觀察，逐步建構空間定向行動與問題解決能力。
東光國小特教學生家長針對本次活動表示：「感謝老師們帶領孩子體驗這麼多的新事物，小朋友就是要多出去外面世界走走，自助旅行可以增進互動、人際關係，能讓孩子能更主動和同學合作增進人際關係。」；家長們也特別感謝「臺南市身心障礙學生教育協會」傾力支持【築夢 圓夢】計畫及東光國小大家長歐陽兩坤校長的全力支持，使本次活動得以順利成行，讓特殊需求孩子們獲得寶貴的擴充視野與自我突破機會。這趟「海陸空交通大冒險」不僅為孩子們帶來滿滿的回憶，更在他們心中種下了「獨立」與「自信」的種子，證明只要給予適當的支持與機會，特殊需求的孩子也能勇敢邁出腳步，擁抱更廣闊的世界！
本次活動以「城市脈動：海陸交通大冒險」為主題，將語文、數學、社會與生活課程結合，孩子們從行前參與討論與規劃，活動當天更親自挑戰閱讀時刻表、計算轉乘時間、練習操作進出車站自動閘門與感應票卡，並在搭乘體驗中觀察各項大眾運輸的無障礙設施與乘車禮節。從體驗時速300公里的高鐵疾駛，到穿梭於高雄捷運美麗島站與哈瑪星站，再搭乘渡輪前往旗津走讀老街與品嚐在地美食，孩子們不再只是被動的跟隨者，而是透過實際操作與觀察，逐步建構空間定向行動與問題解決能力。
東光國小特教學生家長針對本次活動表示：「感謝老師們帶領孩子體驗這麼多的新事物，小朋友就是要多出去外面世界走走，自助旅行可以增進互動、人際關係，能讓孩子能更主動和同學合作增進人際關係。」；家長們也特別感謝「臺南市身心障礙學生教育協會」傾力支持【築夢 圓夢】計畫及東光國小大家長歐陽兩坤校長的全力支持，使本次活動得以順利成行，讓特殊需求孩子們獲得寶貴的擴充視野與自我突破機會。這趟「海陸空交通大冒險」不僅為孩子們帶來滿滿的回憶，更在他們心中種下了「獨立」與「自信」的種子，證明只要給予適當的支持與機會，特殊需求的孩子也能勇敢邁出腳步，擁抱更廣闊的世界！
