臺南慈中數理實驗班勇闖成大理學院研究日 奪優等佳作
為深化高中與大學端的科學教育連結、拓展學子前瞻視野，臺南慈濟高中高一、高二數理實驗班師生於11月5日前往國立成功大學理學院，參加「2026理學院研究日──研究成果發表會」。理學院研究日自111年首屆與南科產學中心合辦以來，今年已邁入第五屆。活動由成大理學院、理學院科學教育中心與STEM軟實力發展計畫主辦，除延續大學端與高中端的學術交流，今年更首度增設高中生研究成果展示與競賽，讓臺南的高中生從「近距離觀摩」跨出一步，「實際登臺發表」，展現新世代的科研企圖心與創新能量。
活動現場展出超過百件研究成果，涵蓋數學、物理、化學、地球科學與光電等前瞻領域。面對多以全英文呈現的專業海報，以及研究生學長姐的精闢解說，同學們穿梭於各展區之間，從起初對生澀學術名詞與外語說明的震撼，到透過提問與互動逐步理解研究動機與實驗設計，深刻體會「語言是與世界溝通的工具」，也對大學層級的嚴謹科學探索有了具體而深刻的認識。
上午，同學們參觀研究生海報展，依理學院科學教育中心設計的學習單，選出三篇感興趣的研究進行提問與記錄，並參與「最佳人氣獎」票選；中午用餐後，與理學院各系所主任座談，深入了解成大理學院的學術特色，拉近學術研究與高中教育的距離；下午則舉行頒獎典禮，由評審教授肯定參賽學生的努力與研究品質。
競賽結果揭曉，臺南慈中三組參賽隊伍全數獲獎：「隨機排列中的相鄰關係：相鄰數字的機率分布」榮獲優等，「鋁空氣電池發電功率探究」榮獲佳作，「探討環境應力引發蛋白質結構之物理特徵」獲得入選，充分展現慈中數理班的科研素養。兩個月來，同學們夙夜匪懈、認真準備，終於獲得回報：實際講解時條理清晰、對答如流、細節面面俱到，面對教授的專業提問也能從容應對。
獲獎的盧同學說：「每次做海報時，總覺得內容已經無懈可擊；但高一期末報告面對教授提問時，仍有不足而感到遺憾。經過這次再挑戰，我學會邏輯設計不只要淺顯，更要為了回答問題預留延伸，不能只侷限在海報的內容。這次能得獎，是對我們莫大的鼓勵，也證明這個方向是對的。」
當天參訪的李同學也分享：「今天學到許多課堂上較少接觸的知識，也體會到英文的重要性，不僅增加了知識，更激發了我對科學的好奇心。」第一次參加的高一同學則說：「這次活動深深震撼了我，不僅見識到碩士班哥哥姐姐的專業，更體會到外語能力的重要。期望明年我也能站在海報前，分享自己的研究成果！」
2026年成大理學院研究日圓滿落幕。「大手攜小手」的交流氛圍，不僅打破中學與大學之間的學術隔閡，更在許多同學心中種下對科學研究的嚮往與想像，為未來的獨立研究之路注入源源不絕的動能。
撰文／徐培甯、劉秉寰 攝影／陳泓緻
活動現場展出超過百件研究成果，涵蓋數學、物理、化學、地球科學與光電等前瞻領域。面對多以全英文呈現的專業海報，以及研究生學長姐的精闢解說，同學們穿梭於各展區之間，從起初對生澀學術名詞與外語說明的震撼，到透過提問與互動逐步理解研究動機與實驗設計，深刻體會「語言是與世界溝通的工具」，也對大學層級的嚴謹科學探索有了具體而深刻的認識。
上午，同學們參觀研究生海報展，依理學院科學教育中心設計的學習單，選出三篇感興趣的研究進行提問與記錄，並參與「最佳人氣獎」票選；中午用餐後，與理學院各系所主任座談，深入了解成大理學院的學術特色，拉近學術研究與高中教育的距離；下午則舉行頒獎典禮，由評審教授肯定參賽學生的努力與研究品質。
競賽結果揭曉，臺南慈中三組參賽隊伍全數獲獎：「隨機排列中的相鄰關係：相鄰數字的機率分布」榮獲優等，「鋁空氣電池發電功率探究」榮獲佳作，「探討環境應力引發蛋白質結構之物理特徵」獲得入選，充分展現慈中數理班的科研素養。兩個月來，同學們夙夜匪懈、認真準備，終於獲得回報：實際講解時條理清晰、對答如流、細節面面俱到，面對教授的專業提問也能從容應對。
獲獎的盧同學說：「每次做海報時，總覺得內容已經無懈可擊；但高一期末報告面對教授提問時，仍有不足而感到遺憾。經過這次再挑戰，我學會邏輯設計不只要淺顯，更要為了回答問題預留延伸，不能只侷限在海報的內容。這次能得獎，是對我們莫大的鼓勵，也證明這個方向是對的。」
當天參訪的李同學也分享：「今天學到許多課堂上較少接觸的知識，也體會到英文的重要性，不僅增加了知識，更激發了我對科學的好奇心。」第一次參加的高一同學則說：「這次活動深深震撼了我，不僅見識到碩士班哥哥姐姐的專業，更體會到外語能力的重要。期望明年我也能站在海報前，分享自己的研究成果！」
2026年成大理學院研究日圓滿落幕。「大手攜小手」的交流氛圍，不僅打破中學與大學之間的學術隔閡，更在許多同學心中種下對科學研究的嚮往與想像，為未來的獨立研究之路注入源源不絕的動能。
撰文／徐培甯、劉秉寰 攝影／陳泓緻
