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台南市政府教育局校園藝文活動新聞

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樹林教學活動週報115101-3

2026-08-31 @ 樹林國小 已有 8664 次點閱教導處 報導

 
性別友善廁所啟用,打造更友善的校園環境
本校性別友善廁所已順利完工,提供全校師生更加安全、舒適且友善的如廁空間。新設施除重視整潔與隱私,也兼顧不同使用者的需求,營造尊重、多元與包容的校園環境,讓每位孩子都能安心使用。感謝相關人員從工程規劃、經費爭取、施工協調到品質監督,全程細心把關,克服各項挑戰,讓工程如期完成。
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陶笛社團,吹響孩子的音樂夢想
本校陶笛社團透過循序漸進的課程,引導孩子從認識樂譜、節奏、呼吸技巧到指法練習,逐步建立音樂基礎。陶笛音色溫潤、容易上手,讓孩子能在輕鬆愉快的學習氛圍中,培養音感、專注力與手眼協調能力。課程也安排多元曲目與分部合奏,讓學生學習傾聽、合作,享受共同演奏的樂趣。
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暑期游泳營
本校暑期游泳營陪伴孩子度過充實又健康的暑假,課程由專業教練循序漸進指導,從水中適應、韻律呼吸、水母漂到打水前進,逐步建立學生的游泳基礎與水域安全觀念。對於初學者,教練運用趣味遊戲降低對水的恐懼,鼓勵孩子勇敢挑戰自我,在安全的環境中建立信心。經過兩週的練習,許多學生已能順利完成游泳檢測。
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金融教育向下扎根
本校辦理金融教育課程,透過櫃買中心「航向櫃寶鎮」主題教材,以故事、桌遊及互動遊戲,引導孩子在生活情境中學習理財知識。課程從分辨「想要」與「需要」開始,培養學生儲蓄習慣及「延遲享樂」的消費觀念;高年級學生更進一步認識股票、ETF、債券等基本金融工具,建立初步的風險管理概念,提升孩子的判斷能力與自我保護意識。
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臺南大學USR夏令營
本校與臺南大學教育學系合作辦理「守護七股綠寶石」USR暑期營隊,透過三天豐富多元的課程,引導孩子認識七股在地文化與濕地生態。課程內容結合虱目魚、夜鷺等地方特色,搭配手作創作、闖關活動及團隊合作,讓學生在遊戲與實作中學習,培養觀察力、創造力與環境保育觀念。
 

樹林教學活動週報115104-1

2026-09-20 @ 樹林國小 已有 18 次點閱教導處 報導

 
語文競賽為校爭光 感謝老師用心陪伴孩子參與語文競賽,從平日練習、內容指導到一次次修正,都需要投入許多時間與心力。孩子們也在老師的鼓勵下勇敢接受挑戰,努力展現自己的學習成果。競賽不只是爭取榮譽,更是累積經驗、提升表達能力與建立自信的過程。謝謝老師一路陪伴,也肯定每一位認真準備、努力為校爭光的孩子。 --------------------------------...(詳閱全文

樹林教學活動週報115104-2

2026-09-20 @ 樹林國小 已有 23 次點閱教導處 報導

 
甜甜劇團《灰王子》校園演出 甜甜劇團來到學校,帶來《灰王子》主題戲劇演出。透過生動的角色、幽默的情節與舞台互動,讓孩子在歡笑中欣賞表演,也從故事中思考每個人的特質與價值,不需要被既定印象限制。戲劇不只是娛樂,也成為很好的生活教育素材,讓學生在觀賞過程中學習尊重差異、勇敢做自己。 -------------------------------------------- 陶笛社團...(詳閱全文

探索蜜蜂奇幻世界!新市國小師生走訪「蜂和小鎮」體驗食農教育

2026-09-18 @ 新市國小 已有 311 次點閱學務處 報導

 
為落實食農教育與環境永續理念,臺南市新市國小獲臺南市政府教育局補助,日前由陳偉方老師帶領二年級學生前往「蜂和小鎮」生態園區進行參訪體驗。學生們透過走動式導覽實地觀察蜜蜂生態、參與生態鏈遊戲、品嚐香甜蜂巢蜜,並親手製作蜂蠟蠟燭,展開一場兼具知識與樂趣的五感食農學習之旅。 活動過程在園區專業人員導覽下,學生近距離觀察蜂...(詳閱全文

臺南慈濟高中親師日 聚焦親職教育與升學輔導

2026-09-16 @ 慈濟高中 已有 545 次點閱臺南慈濟高中 報導

 
臺南慈濟高中於9月12日溫馨舉辦親師日活動。活動當天除了各班導師與家長入班進行深度交流外,學校更規劃了多場涵蓋升學進路、健康防護與心理健康的多元主題講座,並由慈誠懿德爸媽精心布置教室空間,以及學生志工熱情投入服務,展現學校親師生攜手合作的凝聚力。 為了協助家長精準掌握學生的學習與發展階段,校方依各年段的需求,精心安排了...(詳閱全文

樹林教學活動週報115103-1

2026-09-11 @ 樹林國小 已有 2134 次點閱教導處 報導

 
媒體素養競賽傳捷報 恭喜帛宣、妍熙、芊妤三位同學,參加「115年中小學媒體素養競賽」,以作品〈用「言語發洩」真的能變快樂嗎?當「舒暢」遇上「校園公共空間」的難題〉榮獲公民新聞類國小組優選。孩子們願意從生活中觀察問題、提出疑問,再透過討論、查找資料與深入探究,重新思考言語表達與校園公共空間之間的關係。 --------------------------------...(詳閱全文
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