光榮實小戶外教育,讓學習走出教室
本校秉持實驗教育理念,積極推動戶外教育,讓學生透過親身體驗深化學習。今年,我們依據課程規劃,安排不同年級學生走出教室,踏訪自然與文化場域,開展多元學習視野。
幼兒園及一至三年級學生前往高雄壽山動物園,近距離觀察各種動物,認識生態保育的重要性,並搭船遊覽高雄港,親身體驗港口的繁忙與台灣航運的發展歷史。
四、五年級學生則展開更具探索性的學習之旅,前往溪頭自然教育園區,感受森林生態之美,學習環境保護知識;參訪車壟埔斷層保存園區,透過實地觀察了解台灣的地質變遷與地震成因;最後來到鳳凰谷生態鳥園,探索各種鳥類的生態習性,培養環境保護與生態關懷的觀念。
光榮實小蔡坤良校長表示,戶外教育是本校實驗教育課程四大主軸之一,透過不同場域的體驗學習,我們期望孩子能在真實世界中探索知識、培養自主學習能力,並激發對自然與文化的關懷。未來,學校將持續開發更多元的戶外學習機會,讓每位孩子都能在體驗中成長,為自己的學習歷程留下豐富的足跡。
幼兒園及一至三年級學生前往高雄壽山動物園,近距離觀察各種動物,認識生態保育的重要性,並搭船遊覽高雄港,親身體驗港口的繁忙與台灣航運的發展歷史。
四、五年級學生則展開更具探索性的學習之旅,前往溪頭自然教育園區,感受森林生態之美,學習環境保護知識;參訪車壟埔斷層保存園區,透過實地觀察了解台灣的地質變遷與地震成因;最後來到鳳凰谷生態鳥園,探索各種鳥類的生態習性,培養環境保護與生態關懷的觀念。
光榮實小蔡坤良校長表示,戶外教育是本校實驗教育課程四大主軸之一,透過不同場域的體驗學習,我們期望孩子能在真實世界中探索知識、培養自主學習能力,並激發對自然與文化的關懷。未來,學校將持續開發更多元的戶外學習機會,讓每位孩子都能在體驗中成長,為自己的學習歷程留下豐富的足跡。