樹林教學活動週報113115-1
感謝新北市智慧學習輔導小組至本校參訪交流
感謝新北市智慧學習輔導小組至本校參訪交流,學校端分享了學校的數位學習分工與規劃,本校老師針對課程進行分享,分享內容包含:彈性學習課程、科技特色、創意市集、PBL、網紅行銷、AI機器人…等課程的推動。希望透過交流互動讓彼此都獲得成長,感謝輔導小組在過程中,也予本校正向回饋,感謝。
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雲水書車來了
雲水書車駛入樹林國小,帶來滿載的好書與穿紅色帽子與「海鷗叔叔和阿姨」們為偏鄉孩子帶來豐富的閱讀資源。活動當天,期待已久的孩子們紛紛湧向書車,挑選自己想閱讀的書籍。這次活動讓樹林國小的孩子留下美好回憶,也見證了書車服務對偏鄉教育的重要意義,感謝雲水書車的蒞臨。
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台積電志工蒞臨本校
台積電志工帶來一堂生動有趣的風箏課程。志工們在教室內細心講解風箏的飛行原理,讓孩子們對風箏有了初步的認識。孩子們在志工的引導下,動手製作屬於自己的風箏。完成後,孩子們迫不及待地跑向操場,與志工一起試飛風箏。操場上,風箏在藍天下翩翩飛舞,孩子們在追逐中笑聲不斷,志工也與孩子們一同奔跑,分享飛翔的喜悅。
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環境教育研習
週三全體教師前往陳居士番茄園,展開了一場別開生面的環境教育研習。站在鹹味瀰漫的土地上,聆聽陳國賓先生分享返鄉務農的故事,讓我們深刻感受到他不畏困難、堅持改良土壤的毅力。小番茄吸收適量鹽分後更甜美,這不僅展現了他對自然環境的尊重,也讓我們認識了鹽化土地的獨特種植方式。這次研習啟發了我們對在地環境的珍視與認同。
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家庭教育-惜物書店
在運動會當天中午,我們辦理了家庭教育-惜物書店活動,將圖書館較舊的書籍淘汰,騰出空間放新書,吸引孩子至圖書室借書。淘汰的書籍結合惜物書店的活動規劃,提供親子認領,讓家長有機會擴充家中書籍,創造家長陪伴閱讀的機會。我們希望藉此鼓勵孩子逐步養成閱讀的好習慣,喜歡上閱讀。
感謝新北市智慧學習輔導小組至本校參訪交流,學校端分享了學校的數位學習分工與規劃,本校老師針對課程進行分享,分享內容包含:彈性學習課程、科技特色、創意市集、PBL、網紅行銷、AI機器人…等課程的推動。希望透過交流互動讓彼此都獲得成長,感謝輔導小組在過程中,也予本校正向回饋,感謝。
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雲水書車來了
雲水書車駛入樹林國小,帶來滿載的好書與穿紅色帽子與「海鷗叔叔和阿姨」們為偏鄉孩子帶來豐富的閱讀資源。活動當天,期待已久的孩子們紛紛湧向書車,挑選自己想閱讀的書籍。這次活動讓樹林國小的孩子留下美好回憶,也見證了書車服務對偏鄉教育的重要意義,感謝雲水書車的蒞臨。
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台積電志工蒞臨本校
台積電志工帶來一堂生動有趣的風箏課程。志工們在教室內細心講解風箏的飛行原理,讓孩子們對風箏有了初步的認識。孩子們在志工的引導下,動手製作屬於自己的風箏。完成後,孩子們迫不及待地跑向操場,與志工一起試飛風箏。操場上,風箏在藍天下翩翩飛舞,孩子們在追逐中笑聲不斷,志工也與孩子們一同奔跑,分享飛翔的喜悅。
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環境教育研習
週三全體教師前往陳居士番茄園,展開了一場別開生面的環境教育研習。站在鹹味瀰漫的土地上,聆聽陳國賓先生分享返鄉務農的故事,讓我們深刻感受到他不畏困難、堅持改良土壤的毅力。小番茄吸收適量鹽分後更甜美,這不僅展現了他對自然環境的尊重,也讓我們認識了鹽化土地的獨特種植方式。這次研習啟發了我們對在地環境的珍視與認同。
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家庭教育-惜物書店
在運動會當天中午,我們辦理了家庭教育-惜物書店活動,將圖書館較舊的書籍淘汰,騰出空間放新書,吸引孩子至圖書室借書。淘汰的書籍結合惜物書店的活動規劃,提供親子認領,讓家長有機會擴充家中書籍,創造家長陪伴閱讀的機會。我們希望藉此鼓勵孩子逐步養成閱讀的好習慣,喜歡上閱讀。