臺南市鹽水國小資源班官素玲教師表示「資源班的學生除了課堂的學習很重要之外，課堂外的學習對我們的學生也很重要！」，因此在每一學年上學期會配合資源班課程設計安排一場戶外教學。
從學生生活經驗為出發點，資源班這次規畫了「玻璃知多少？」與「菇菇寶貝」等課程，透過引導，學生能夠觀察並說出生活中玻璃應用的產品，像是：眼鏡、窗戶、玻璃杯，也認識了常吃的菇類，好多位學生更紛紛表示「最喜歡吃廚工媽媽做的炸杏鮑菇了」，除此之外，資源班教師認為如果能有機會帶學生實地參觀玻璃創作作品及體驗種菇的經驗，那就更棒了！校長盧彥賓亦肯定資源班教師的教學理念，表示「走出教室，透過親眼的觀賞與操作，特教學生學習成效會更加倍！」。
於是，在臺南市身心障礙學生教育協會「築夢圓夢」計畫的支持下，這場「探索玻璃與香菇的奇妙旅程」戶外教學就此展開！資源班師生、學生家長及平時為特教學生服務的特教志工紛紛踴躍報名參加，第一站來到「彰化台灣玻璃館」，學生對於第一次看到的玻璃廟、玻璃迷宮、各式各樣的玻璃藝術品…，都看得目瞪口呆，第二站來到「蘑菇部落」，學生參觀了種菇無菌室、也親手栽種完成一罐菇菇，在接下來的資源班課程中便會教學生如何照顧菇菇並做成記錄。
輔導室張祖銘主任與同行的資源班學生家長及特教志工都認為這樣的戶外教學有趣又有意義，看到學生接觸新奇事物時流露出驚奇、喜悅的表情讓教師及家長感動不已！除了拓展了學生的眼界，也更拉近的親師之間的距離，是場成功的戶外教學。