樹林教學活動週報113206-2
下課閱讀,養成好習慣
下課時間,孩子們聚集在教室後方,一起閱讀、交流心得,在輕鬆的氛圍中培養良好的閱讀習慣。與夥伴共讀不僅能增進學習樂趣,還能透過討論互相啟發,讓閱讀變得更有深度。主動閱讀能提升專注力、培養思考力,幫助孩子在學習上更有自信。透過日積月累的閱讀習慣,打開孩子的視野,讓學習變得更有趣!
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113年度兒童節模範生表揚!
今年度兒童節,學校將表揚品學兼優的國小學童,以肯定他們的優異表現。此次評選出市模範生1位、區模範生6位,獲獎名單已公布於中廊公告欄,歡迎大家前往查看。恭喜所有獲獎的小朋友,這份榮譽不僅是對努力的肯定,更是鼓勵大家持續發揮良好品德與學習態度,成為同學們的榜樣!
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USR大學生陪伴學習
國立臺南大學教育學系推動的USR計畫,長期關注偏鄉學童的學習需求,今天大學生來到學校,與孩子們進行面對面的學習陪伴。學生們看到這些大哥哥、大姊姊都興奮不已,在溫暖的互動中,一起完成學習任務。透過這樣的陪伴,不僅讓孩子獲得更多學習上的支持,也讓他們在學習路上感受到關懷與鼓勵。
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課程檢視,獲委員肯定
在策略聯盟第二次課程檢視中,學校迎來訪視委員智揚校長,對於彈性課程進行評估與指導。委員特別稱讚學校的課程規劃落實且具成效,並肯定雲端資料保存完善,讓過去三年的課程紀錄都清晰可查。此外,學校也建立課程網站,讓課程內容呈現得更加完整。這次的檢視不僅驗證了學校在課程發展上的努力,也鼓勵我們持續優化教學,讓課程設計更加精緻且有效,確保學生獲得最豐富的學習體驗!
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強化職安應變能力
週三邀請到晋維忠教官蒞校分享,教師們參與了職業安全與衛生教育研習,強化突發事故的應變能力與安全意識。研習內容讓老師們了解如何預防職業病、應對職場意外,以及提升交通與居家安全意識。透過這次研習,教師們對安全知識有了更全面的了解,未來也能將這些寶貴的技能運用在校園中,確保學生與自身的安全!
下課時間,孩子們聚集在教室後方,一起閱讀、交流心得,在輕鬆的氛圍中培養良好的閱讀習慣。與夥伴共讀不僅能增進學習樂趣,還能透過討論互相啟發,讓閱讀變得更有深度。主動閱讀能提升專注力、培養思考力,幫助孩子在學習上更有自信。透過日積月累的閱讀習慣,打開孩子的視野,讓學習變得更有趣!
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113年度兒童節模範生表揚!
今年度兒童節,學校將表揚品學兼優的國小學童,以肯定他們的優異表現。此次評選出市模範生1位、區模範生6位,獲獎名單已公布於中廊公告欄,歡迎大家前往查看。恭喜所有獲獎的小朋友,這份榮譽不僅是對努力的肯定,更是鼓勵大家持續發揮良好品德與學習態度,成為同學們的榜樣!
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USR大學生陪伴學習
國立臺南大學教育學系推動的USR計畫,長期關注偏鄉學童的學習需求,今天大學生來到學校,與孩子們進行面對面的學習陪伴。學生們看到這些大哥哥、大姊姊都興奮不已,在溫暖的互動中,一起完成學習任務。透過這樣的陪伴,不僅讓孩子獲得更多學習上的支持,也讓他們在學習路上感受到關懷與鼓勵。
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課程檢視,獲委員肯定
在策略聯盟第二次課程檢視中,學校迎來訪視委員智揚校長,對於彈性課程進行評估與指導。委員特別稱讚學校的課程規劃落實且具成效,並肯定雲端資料保存完善,讓過去三年的課程紀錄都清晰可查。此外,學校也建立課程網站,讓課程內容呈現得更加完整。這次的檢視不僅驗證了學校在課程發展上的努力,也鼓勵我們持續優化教學,讓課程設計更加精緻且有效,確保學生獲得最豐富的學習體驗!
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強化職安應變能力
週三邀請到晋維忠教官蒞校分享,教師們參與了職業安全與衛生教育研習,強化突發事故的應變能力與安全意識。研習內容讓老師們了解如何預防職業病、應對職場意外,以及提升交通與居家安全意識。透過這次研習,教師們對安全知識有了更全面的了解,未來也能將這些寶貴的技能運用在校園中,確保學生與自身的安全!