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協進國小校園藝文新聞電子報第1130102期

2024-09-14 @ 協進國小 已有 1862 次點閱協進教學行政團隊 報導

 
【協進附幼舉辦113學年度親師座談會】
協進附幼舉行了113學年度第一學期親師座談會,來自各班的家長齊聚一堂,與學校教職員共同探討孩子的教育與成長議題。
校長在致詞中指出,幼兒園教育不僅僅是知識的傳遞,更重要的是孩子閱讀、生活、自律態度及習慣的培養。他提到:「孩子的成長過程中,態度將決定他們未來的高度,而家長的陪伴在這個階段顯得尤為關鍵。」校長勉勵家長們,在日常生活中多關心、引導孩子的行為與學習,與學校共同協力,為孩子的全面發展奠定堅實基礎。
緊接著,由貴云主任、阿布老師和玲雅老師分別向家長們詳細說明了園務發展、課程規劃及相關行政事務。他們表示,協進附幼始終秉持「以孩子為本」的教育理念,課程設計上強調多元化學習,讓孩子能在探索、玩樂中自然學習,培養出健康的生活習慣及自律能力。
校護美滿也為在場家長進行了衛生健康教育的宣導。她著重介紹了幼兒日常保健與季節性疾病的防範措施,提醒家長注意幼兒飲食衛生、良好的作息習慣及正確的洗手方法,藉此提升孩子的健康素養,預防常見的傳染病。
座談會的最後,家長們回到各自班級,與班導進行雙向溝通。透過這樣的交流,家長們能更了解孩子在校的學習情況,並針對教學計劃、個別需求與老師進行深度討論,進一步加強親師之間的合作,共同為孩子的成長打造最佳支持系統。
【協進附每週閩南語課程、大家一起來運動暨八、九月慶生】
【學生榮耀時刻:競賽獲獎及協進E卡啟用】
協進國小學生朝會。本次朝會內容豐富多元,不僅有學生成績的表揚,更有全新校園措施的推動,充分展現了學校對於學生多元發展與校園友善環境的重視。
#榮譽時刻
 

台南大文銀童共學將軍樂齡分享西遊記剪紙藝術創作歷程

2023-11-23 @ 大文國小 已有 511 次點閱教學團隊 報導

 
台南大文銀童共學將軍樂齡分享西遊記剪紙藝術創作歷程 2023.11.13 16:57 記者李榮茂台南市報導 台南市將軍樂齡中心阿公阿媽在謝美鈴老師指導,將西遊記故事劇情透過剪紙藝術呈現,作品栩栩如生,唯妙唯肖,在七股區大文國小展出二週後,進行銀童共學,阿公阿媽與師生分享創作歷程,並與小朋友玩起古早味童玩—毽子,勾起兒時回憶。 大文國小校長劉春男表示,閱讀是讀者通往世界各地、穿越時空、引發想...(詳閱全文

樹林教學活動週報112113

2023-11-21 @ 樹林國小 已有 503 次點閱教導處 報導

 
樹林教學活動週報112113 從孩子的角度,學習理解、尊重孩子的學習 今天的研習講師帶領我們從國民教育法、特殊教育法、教育基本法和聯合國身心障礙者權利公約中,來了解孩子學習的相關權益,強調「有效教學」是處理行為問題的第一道防線。孩子在學習可能常常會犯錯,老師如何從孩子的角度來理解孩子的錯誤,引導孩子學得正確的處理方式是教學上要思考的。 -----------------...(詳閱全文

課室外學習 靜思中成長 臺南慈中國三戶外教育

2023-11-20 @ 慈濟高中 已有 537 次點閱慈濟高中 報導

 
課室外學習 靜思中成長 臺南慈中國三戶外教育   112學年度,為期三天的國三戶外教育,臺南慈濟高中選定了臺中。不但走訪了臺中靜思堂、臺中科學博物館,也向上行遊,往大溪老街參觀與六福莊生態園區夜宿……行程多元而豐富──臺灣雖然是個小島,但各處風情與各縣市文化都有不同特色,值得一再探索。就好比慈濟文化,靜思堂建築遍布海內外,有同樣的莊嚴整潔,也有不同的細節巧思與主題設...(詳閱全文

協進國小校園藝文新聞電子報第 1120112期

2023-11-19 @ 協進國小 已有 502 次點閱協進教學行政團隊 報導

 
協進國小校園藝文新聞電子報第 1120112期 ☆☆協進國小幼兒園協幼盃足球賽,激發幼兒運動潛能☆☆ 協進國小於本週成功舉辦了一場別開生面的3-5歲幼兒足球比賽,共有150位可愛的小朋友分成八組,在熱情洋溢的運動場上一展球技,吸引了120多位家長前來為他們加油打氣。這場比賽得到了童恩足球俱樂部教練的精心指導,為孩子們提供了難得的學習機會。 比賽當天,陽光灑落在協進國小的操場上...(詳閱全文

番茄雙語新滋味 瀛海中學與美國Center for Global Studies的第一次親密接觸

2023-11-18 @ 瀛海中學 已有 833 次點閱國際交流 報導

 
番茄雙語新滋味  瀛海中學與美國Center for Global Studies的第一次親密接觸 在沈樹林校長領導下,瀛海中學走在雙語教育最前線,依112學年度「教育部國民及學前教育署補助高級中等學校與國外校際合作推動線上教學實施計畫」,由教務處實驗研究組長鄭恒絹、鐘大益、林明芬、陳柏沅、方睿慈、Abigail各領域教師團隊等人策劃,今年沿襲去年經驗,帶領雙語實驗班學生與美東的CGS合作執行了一系列互動交流課程。 課程設計以「番...(詳閱全文