東光國小潛能班 一圓「走讀安平，彩繪劍獅」夢
東光國小潛能開發班日前辦理「走讀安平，彩繪劍獅」戶外教育旅行活動，共二十位師生帶著滿滿的祝福，藉由「搭公車走讀安平」、「彩繪劍獅」及「手拉坏體驗」等課程，使特殊需求孩子，得以增廣見聞、增加學習體驗，進行一趟豐富多元的藝文學習之旅。
「臺南400」相關慶祝活動在市府的規劃下，如火如荼的展開並走入臺南人的生活，然安平是臺灣最早的開埠港口之一，安平劍獅則是最具代表性的圖騰，學校藉由帶領特殊需求孩子「走讀安平，彩繪劍獅」的活動，從許多古老建築和文化遺產，讓孩子體會到家鄉在臺灣發展歷史的厚重，並感受其獨特的文化風貌與魅力，進一步對自己居住的城市產生共感共榮。
本次活動藉由練習公車的搭乘，實踐搭乘大眾交通工具之技能，以利於特殊需求孩子往後生活經驗之擴展。另於戶外教育旅行活動中，安排「彩繪劍獅」及「手拉坏體驗」等課程，讓孩子發揮創造力、並提升其手眼協調能力。
此次戶外教育旅行活動得以促成，最重要得感謝臺南市身心障礙學生教育協會推動「築夢‧圓夢獎助計畫」，獎勵東光國小潛能開發班辦理「走讀安平，彩繪劍獅」活動，以及東光國小大家長歐陽兩坤校長、家長、校內教師及行政夥伴的全力支持，使活動得以順利成行，讓東光國小特殊需求的孩子能有不同的生活體驗，一圓「走讀安平，彩繪劍獅」夢。
「臺南400」相關慶祝活動在市府的規劃下，如火如荼的展開並走入臺南人的生活，然安平是臺灣最早的開埠港口之一，安平劍獅則是最具代表性的圖騰，學校藉由帶領特殊需求孩子「走讀安平，彩繪劍獅」的活動，從許多古老建築和文化遺產，讓孩子體會到家鄉在臺灣發展歷史的厚重，並感受其獨特的文化風貌與魅力，進一步對自己居住的城市產生共感共榮。
本次活動藉由練習公車的搭乘，實踐搭乘大眾交通工具之技能，以利於特殊需求孩子往後生活經驗之擴展。另於戶外教育旅行活動中，安排「彩繪劍獅」及「手拉坏體驗」等課程，讓孩子發揮創造力、並提升其手眼協調能力。
此次戶外教育旅行活動得以促成，最重要得感謝臺南市身心障礙學生教育協會推動「築夢‧圓夢獎助計畫」，獎勵東光國小潛能開發班辦理「走讀安平，彩繪劍獅」活動，以及東光國小大家長歐陽兩坤校長、家長、校內教師及行政夥伴的全力支持，使活動得以順利成行，讓東光國小特殊需求的孩子能有不同的生活體驗，一圓「走讀安平，彩繪劍獅」夢。
隨處可見的菸蒂，不僅妨礙市容，更是汙染環境、大海難以降解的廢棄物。在一次的自然課中，老師播放一部影片講述印度有一間公司專門在回收廢菸蒂，透過技術再造物命，這讓科展團隊開始思考，菸蒂回收再利用的可行性。於是臺南慈濟高中國小部科展校隊的四位小朋友──五年感恩班陳韋竣、林彥喆、蔡宥昕以及五年善解班王睿宇，在陳品榛老師的...（
慶祝台南府城建城400年，台南大學主辦「遇見台南‧府城400」新聞影音報導競賽，黎明中學高二學生楊承翰以善化發跡的教育家沈光文為研究主題，擊敗各校好手，勇奪貳獎（首獎從缺）。
沈光文被譽為台灣漢語古典文學之祖，台灣的古文、詩、賦及詩社組織，都始於沈光文。他所著〈臺灣輿考圖〉，是研究台灣地理的最早文章。台南一中校歌「思齊往哲 ...（
第64屆台南市國中小學科學展覽競賽已於113年4月27日在遠東科技大學辦理完竣。瀛海高級中學在此次競賽中脫穎而出，榮獲應用生活組第一名、生物組第二名及數學組第二名的佳績，再度蟬聯團體總成績第一名，截至目前為止該校已經連續7年榮獲團體成績第一名，稱霸台南市各公私立國中，再創府城科學教育的奇蹟。
台南市瀛海高級中學非常重視科學教育...（
「世界級的數學眼光，就從復興國小開始！」
為了擴大孩子的數學視野，永康復興國小在張慧芬校長的帶領下，逐步引導學生認識不同的世界級數學猜想。在師生的努力下，永康復興國小不但連續7年在數學科展中得獎，今年更是打破創校以來的紀錄：同時囊括第64屆數學科展半數獎項，並榮獲國小組團體第五名。
其中林彥旭、朱橋允、張守秉和吳倚恩四人...（
【太陽公生日 「協進附幼」製作九豬十六羊糕餅體驗在地文化】
台南市協進附幼與南臺科大攜手合作，於每年四月三十日，正值農曆三月十九日太陽公生日，舉辦「九豬十六羊」傳統糕餅製作活動，旨在讓幼童認識並延續台南特有的習俗文化。
「九豬十六羊」祭拜太陽星君，象徵對明朝的懷念與尊敬。協進附幼與南臺科大的文化底蘊團隊共同精心設計故事...（
