「老師，我愛您！我想告訴您，這輩子我最幸運、最有福氣的一件事，就是您當我的老師，有您細心的教導，才能成就美好的我們……」
「謝謝您這麼用心，改變我投機取巧的個性，成為一個喜歡上課的學生，不再依賴父母，讓我的成長過程更加精彩……」
時逢教師節當週，臺南慈中國小部的校園裡，每到中午用餐時間，廣播系統便播放起一段段充滿愛與感恩的話語，迴盪在校園的每個角落。原來，在教師節前夕，孩子們透過「有愛大聲說」的活動，寫下一張張感恩師長的卡片，並由輔導室協助錄音，讓全校師生都能夠歡喜聆聽孩子們充滿愛的心聲！
為了能夠在眾多作品中被錄取，表達自己的感恩之情，孩子們除了圖文並茂，甚至連藏頭詩都出現了！六年級的許富丞同學學以致用，以最有創意的方式表達心意：「謝謝依玲好老師，依循傳統我頂禮，玲瓏聰慧好導師，老師恩情比天高，師生之情永長存。」每個句子的開頭正好組成了「謝依玲老師」。
除了文字的傳達，今年各年級的學生更是用盡心思，規劃為科任老師慶祝教師節的創意方案。例如：六年善解班的孩子，利用課餘時間為每一位任教該班的老師們製作十分精美的「獎狀」與「徽章」，以表揚老師的平日的辛勤付出，當輔導室的婉如老師收到這別出心裁的禮物時十分驚訝：「學生幫我別上徽章時，感覺自己好像金鐘獎得主!而且他們還叮嚀我，徽章要到教師節過後才能取下呢!」而六年知足班則是特別由導師親自帶隊，全班祕密造訪各處室，快速包圍住科任老師，在老師還搞不清楚狀況時，便開始一段勁歌熱舞，讓老師又驚又喜！
學校更邀請大愛媽媽們入班，陪伴孩子完成深具意義的奉茶禮。當＜感恩尊重愛＞的音樂響起，代表奉茶的孩子端著茶湯，踏著謹慎的步伐，一步步慢慢的走到導師面前單腳屈膝跪下，帶領全班請老師喝三好茶（口說好話、心想好意、身行好事）；隨後亦奉上今年的教師禮－綠色小盆栽，祝福老師平安健康。四年善解班瑋真老師帶著全班孩子，在衛生紙上著色，製作成一朵朵美麗的花兒髮圈，祝福大愛爸爸、媽媽教師節快樂！大愛爸爸、媽媽感到十分驚喜，孩子則希望他們一輩子都可以戴著髮圈。黃子軒小朋友開心的說：「很感恩瑋真老師每天教我數學，讓我的學業更加進步；老師每天辛苦的改作業，我要乖乖聽老師的話，來報答老師！」
三年善解班的徐敏瓊老師，今年第一年到慈濟任教，也是首次接受孩子的奉茶禮，她說：「過去在公立學校，教師節的慶祝方式只是全校學生一起向老師敬個禮，獻上一朵花……但今天，真的能夠感受到學生用心的看待教師節，也使我特別能融入這既莊嚴又溫馨的氣氛，不自覺的流下感動的眼淚。」
靜思語說：「父母是孩子的『模』，老師是孩子的『樣』；以好模樣，培育孩子正確的人生觀。」在慈濟學校裡，老師們永遠具有雙重身分，身兼孩子第二個爸爸、媽媽。因為不忘初心、不負教育之重責，用愛細心灌溉，孩子真誠的感恩心，才能在慈濟的校園裡開成一朵朵燦爛的向陽花！