「 南大USR計畫」--七股、南大附小、口埤實小三校戶外教育探究課程
台南南大附小、七股國小與口埤實小三校學童透過觀察及訪談，勾勒出高雄梓官蚵仔寮漁港的樣貌，為一連串食魚課程戶外教育畫下句號，將魚市和漁港當成實作評量場域，學童直呼既緊張又刺激，簡直和電玩實境闖關一樣有趣。

高年級教學團隊指導學生人物訪談的技巧，分組向魚市攤商與消費者訪談。七股國小學生黃柏岳說，雖然事先準備好了訪談大綱，不過老師醒不要照本宣科，要記得適時追問，果然魚販談到許多我們意想不到的事情，賣魚真的不是給魚收錢這麼簡單，勞心勞力超乎同學們的想像。
除了魚市觀察和訪談之外，梓官區漁會總幹事張鈞華熱情接待，安排學童於製冰廠躺在130公斤大冰塊上，接著體驗零下25度的冷凍庫溼紙巾瞬間變硬，並觀摩HACCP認證魚市場的拍賣現場，一整天下來蚵仔寮漁港變成有趣的戶外教室。
校長認為，多元化教學與評量過程中有助於提升學生多元智能表現。
原文來源: 台南小學生不用畫筆　改以眼與口勾勒漁港風貌 | ETtoday生活新聞 | ETtoday新聞雲
☆親職教育講座—社會情緒教育SEL☆
七股國小辦理親職教育講座—邀請蔡青峰校長蒞校以社會情緒教育(SEL)和家長進行分享。
社交情緒學習(Social & Emotional Learning)，由美國「課業、社交與情緒學習組織」（CASEL）提出的概念，是情緒教育的一種，包含理解自己和他人的情緒、處理壓力、同理與社交能力。從最基本的自我認識開始，了解自己的直覺反應、自我發展，再傾聽的情緒與表達，最後與社會及他人的互動合作。
社會情緒學習（SEL）5項內涵，自我覺察 （self-awareness）、自我管理（self-management）、社會覺察（social awareness）、人際技巧（relationship skills）、負責任的決定（responsible decision-making），青峰校長透由日常生活中的例子來說明五項內涵的重要性，讓家長在對孩子的教養上有一些不同的看法。
最後青峰校長更帶著親子一起進行創作，從創作中去培養學生自我覺察的能力。
☆☆佳里奇美醫陳俊宇醫生蒞校進行健康宣導與檢查☆☆
本週學校特別邀請佳里奇美醫院蒞校宣導川崎氏症並進行學生血壓及心音的檢查，更針對高危險群學生進行心臟超音波檢查。
奇美醫院陳俊宇醫師為全體同學進行川崎氏症的介紹，並為全體同學說明如何正確的飲食才可以避免心血管疾病的發生。現場陳醫師以問答的方式來和同學互動。同學們也都很認真地聆聽陳醫師的宣導。
會後結束，佳里奇美醫院的團隊也為同學進行血壓的測量及聽心音為大家做簡單的檢查。最後針對事先家長同意進行心臟超音波檢查的同學，進行心臟超音波檢查，希望能即長發現問題，即早治療。