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樹林教學活動週報111211

2022-04-24 @ 樹林國小 已有 1067 次點閱教導處 報導

 
本校PBL彈性課程成果分享研習
本校的彈性課程重整已經邁入第三年,創業家教育的課程脈絡規劃,在老師的努力下逐步建構完成,我們堅持依據總綱的概念,透過生活上的議題,引導孩子學習探究的過程,將科技融入其中,並經螺旋式的課程,讓孩子學習到的的素養,有舞台可以加疊成長,期待這樣的校本課程可以更貼近樹林的孩子。
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課後社團~數位創作
科技生活化,科技的使用才能頻繁,我們希望每個樹林的孩子,可以擁有科技的翅膀,透過科技的翅膀飛得更高更遠。在課後社團部分,我們也指導孩子應用科技,透過馬賽克拼貼技法與科技的整合,完成具備孩子特色的數位創作。科技只要使用的適當,可以讓孩子擁有多元的創造力,我們希望指導孩子正確使用。
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武器館即將完成
這次六年級的創意市集主要是要完成白鶴文化館專案,現階段的進度武器館的部分,大致設計完成,不過在測試時發現有些部分需要調整,如何將虛擬與實體的空間結合,讓來訪的人可以更清楚的了解,經過大家的討論後,決定拍攝現場的實體照片來製作說明。
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創新雙語3D繪本
本校雙語創新3D繪本融入在地特色與文化(例如: 洋香瓜、紅蔥頭、白鶴、虱目魚、寶安宮等),繪本中的角色由師生共同創作,而每種角色則是在地特色文化和產業的化身;薰苹老師先訓練孩子們的2D平面繪畫能力,之後再由2D轉換成3D立體藝術製作,此外,在3D立體藝術製作過程中,老師也帶領孩子們認識陶土和超輕土兩種土質,進而了解如何黏著這兩種不同材質的藝術作品,這些作品完成和噴漆後,將會於畢業成果展中呈現並讓家長們了解每位寶貝於樹林國小的跨領域學習。
 
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