感謝成功大學配合科技部科國司全民科學週之政策，結合臺南市教育局的力量，在臺南市推動科普活動，藉此讓學生在有趣的科學實驗操作中，學習科學實驗的態度與思考方式。
學生在活動過程中會主動互相幫助，設法完成實驗裝置。 此外，學生也很努力進行實驗，即使吸管摩擦到發燙也不放棄。除了利用吸管，連水管、課本、原子筆，都是學生實驗的材料，操作變因的應用也在這個時間點出現，老師感到很欣慰。
感謝成大為我們準備的材料，節省老師在期末規劃活動的時間，學生也能夠玩得很開心。網站錄製的影片講解詳實，學生能夠建立正確的科學概念，雖然正電荷與副電荷不是小學的主要學習內容，能夠預先有個初步的認識，相信在日後的科學學習上，學生比較不會因為陌生而排斥。還有學生表示：老師，我們不要下課，下課很無聊，做實驗比較有趣。