臺南市南區省躬國小獲得教育部補助平板，推廣數位學習，學生學習後頗具成效，學校結合當地年度盛事「灣裡季」活動，設計體驗及闖關，學生指導社區民眾與遊客體驗數位學習課程以及闖關遊戲，過程趣味橫生，收穫滿滿。

省躬國小校長謝辰育指出，該校申教育部的數位學習推動計畫，獲得教育部補助平板，擴展學生數位學習的工具多樣性，老師利用平板作為載具，進行擴充實境的AR體驗教學課程，也配合中年級的自然課程─水中生物及月相日相觀察，學習頗具成效。

謝辰育校長提到，學區年度盛事「灣裡季」活動，取自台語諧音，意為「我們的日子」，想與民眾以及遊客分享灣裡人的記憶、文化與美食，透過文創市集，讓遊客能夠體驗灣裡人的種種回憶。

教務主任包雅文說，讓學生有更多元的舞台展現學習成果，以及讓社區民眾與遊客看到學校數位學習推動上的用心，還有教師如何在課堂上藉由平板等教學載具，讓學生與世界接軌，結合「灣裡季」活動，在會場設攤，師生設計體驗內容及闖關活動，學生除讓民眾一同參與AR體驗遊戲外，更對課程內容侃侃而談，獲得民眾與遊客的讚賞。

六年級學生杜安表示，民眾掃描平面的紙張後，看到立體的物品呈現在眼前覺得好厲害，都說我們在學校學到這種不一樣的課程真的很棒。學生馬緁祤說，向遊客解說AR怎麼進行，體驗都說很好玩，覺得很有成就感。

謝辰育校長說，該校這兩年申請數位學習相關競爭型計畫，去年獲得前瞻計畫的智慧教室補助三十台平板，提供校內教師們進行多元化的教學；今年持續申請相關計畫，近期還會有數十台的平板，另外將會有VR虛擬實境頭盔，讓教育部的數位學習計畫可以從小紮根，讓學生數位學習更多樣化。