【築夢圓夢】-愛與療癒的多肉世界
本校於110年度申請台南市身心障礙學生教育協會【築夢圓夢】獎助計畫,名稱是愛與療癒的多肉世界,目的是讓特需生透過多肉植物組盆教學,提供不同的感官刺激,也運用活動規劃與設計,讓特生從參與中了解「植物」是活的、跟人是有互動的,在照顧植物的同時也在學習怎麼照顧自己。
這次邀請專輔芳均師,和資源班師(佩芳、婉祺師和妤璿師)與14位特需生共同參與,先簡報介紹種類和工具,解說種植的歷程,並延伸生命教育的意涵,過程中協助使用工具組盆,解說困難步驟,反覆引導練習,給予適時鼓勵和餅乾花茶享用,過程歡樂融洽。完成後將作品擺放在園藝架上,提醒學生說好話,澆好水,成為有愛的小園丁。
其實集中式特教班,也在疫情(停課不停學)期間,認真教導特需生從泥作到組合,部分或完全協助下親自完成,未來也會配合節慶(如母親節、祖孫週等等)辦理發表會來分享與回饋,不但美化班級環境,也能增進親子感情。甚至在家教育班,重度多障生也利用植物做視、嗅、觸覺刺激,粗大和精細動作訓練,收益良多。
最後師生回饋的心得感想是,1.將特生所需訓練的目標融入園藝植栽活動,能收潛移默化之效。2.適用多類特殊需求的學生,如組盆-手眼協調和精細動作,澆水-肌肉伸展和重量訓練,紀錄-語言表達和輔導情緒。3.經實作發揮創作和想像力,符合環保不僅淨化環境,也提升心靈層面,進而親近土地與關懷自然。4.延伸更多活動-教室佈置、繁殖種子、園藝設計、廢物利用、美感體驗…
期待各位相信特需生的無限能力,化動機為行動,達到自我實現;製作多肉植物組盆都是需要用愛來陪伴與關懷;用最簡單的方式,盡情發揮巧思,完成獨一無二、且非常難得的作品;用成品讓孩子去分享心思和成就,對於社會的融入和人群的互動獲益良多。
這次邀請專輔芳均師,和資源班師(佩芳、婉祺師和妤璿師)與14位特需生共同參與,先簡報介紹種類和工具,解說種植的歷程,並延伸生命教育的意涵,過程中協助使用工具組盆,解說困難步驟,反覆引導練習,給予適時鼓勵和餅乾花茶享用,過程歡樂融洽。完成後將作品擺放在園藝架上,提醒學生說好話,澆好水,成為有愛的小園丁。
其實集中式特教班,也在疫情(停課不停學)期間,認真教導特需生從泥作到組合,部分或完全協助下親自完成,未來也會配合節慶(如母親節、祖孫週等等)辦理發表會來分享與回饋,不但美化班級環境,也能增進親子感情。甚至在家教育班,重度多障生也利用植物做視、嗅、觸覺刺激,粗大和精細動作訓練,收益良多。
最後師生回饋的心得感想是,1.將特生所需訓練的目標融入園藝植栽活動,能收潛移默化之效。2.適用多類特殊需求的學生,如組盆-手眼協調和精細動作,澆水-肌肉伸展和重量訓練,紀錄-語言表達和輔導情緒。3.經實作發揮創作和想像力,符合環保不僅淨化環境,也提升心靈層面,進而親近土地與關懷自然。4.延伸更多活動-教室佈置、繁殖種子、園藝設計、廢物利用、美感體驗…
期待各位相信特需生的無限能力,化動機為行動,達到自我實現;製作多肉植物組盆都是需要用愛來陪伴與關懷;用最簡單的方式,盡情發揮巧思,完成獨一無二、且非常難得的作品;用成品讓孩子去分享心思和成就,對於社會的融入和人群的互動獲益良多。