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七股國小校園藝文新聞電子報第1060218期

2018-06-18 @ 七股國小 已有 5071 次點閱七股教學行政團隊 報導

 
七股三好社區服務~彩繪七股分駐所圍牆推展七股特色
八年前七股分駐所的圍牆是由七股國小的學生一起彩繪完成,事隔八年之後,牆面上的彩繪大多已褪色,於是七股分駐所陳建宏所長再度邀請學校學生為其重新補色。
七股國小由林惠雯老師帶領應屆畢業生十多位學生前往協助繪畫,彩繪以七股黑面琵鷺生態保育及當地特產洋香瓜為主再加上畢業前夕學生離別依依,祝福畢業生的主題,共完成了三幅大型的牆壁畫作,也為這年的畢業生留下一個難忘的回憶。雖然主要的圖案還是以八年前的學長姐的畫作為基礎,但經過六年級學生的巧手以及老師的指導,整個牆面為之煥然一新,讓經過七股分駐所的路人及駕駛都不免要多看一眼。明顯的在地特色,也為七股區做了最好的廣告。
校長表示,今年畢業生原本打算在校園圍牆上為學校留下一面畫作,正好遇到七股分駐所的邀請,所以學生把第一面畫作就獻給了七股分駐所,也可以讓更多人欣賞到七股學生的作品也是一件好事,更重要的這對學生而言更是一場難忘的服務學習。
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品德教育繪本融入語文領域教學素養導向公開觀課
本學期成立了品 德教育繪本融入語文領域教學教師專業社群,老師們利用每週三進行共備,並在本週進行公開觀課與議課。十二年國教強調的是素養導向的教學設計,而這堂課以繪本故事來引導學生討論文本,進而學習面對與他人發生衝突時應如何管理自己的情緒。老師透由故事主角因被同學欺負而生氣就隨亂地丟石頭,而在媽媽的引導下看見自己情結的問題。授課過程中老師沒有太多的解說,而是設計相關的問題並利用情緒卡來導引學生瞭解故事主角的情緒與反應,學生們也透由這樣討論的模式融入學習的情境,並能提出自己發現的問題與答案,由思考、討論及分享來得到情緒管理的方法。
觀課結束後大家一起議課,觀課的老師針對課堂上的情境說出自己觀察的情況並給予教師回饋,也非常感謝昆弘老師的協助願意給大家學習的機會。透過議課來瞭解這堂課學生學習的狀態,進而來修正上課的教學設計,大家彼此也都能有所成長。
未來的課程是需要老師一起來共同備課,一方面可以集眾人之力,另一方面可以減輕老師們單打獨鬥的辛苦,而其目的更是為同學們提供更優質的學習,有效提升學生學習的熱情與效能。
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水庫儲水吃緊,節約用水宣導活動
近來由於一直未有下雨,導致水庫蓄水量不足,為了宣導同學正確用水觀念所以利用週會時間向全校同學宣導水量不足節約用水的方法及注意事項。
校長播放了一部曾文水庫的影片,由於莫拉克颱風挾帶大量的泥沙造成曾文水庫大量的淤積,也造成水庫蓄水量大幅減少,而工人及卡車司機也一共努力的協助運送清出的污泥,希望能讓水庫多儲存一些水,而更重要的是用水的我們一定要節約用水。才能讓水資源做最有效的運用。
接著校長也提醒同學們他所觀察到同學用水的不良習慣,並提醒同學正確的用水方法,希望在水情吃緊的這時候,大家可以珍惜水資源。
 
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