本校綠色植栽豐富多元，每逢秋季落葉紛飛，基於環保再生理念，校長指示就地成立落葉堆肥區。過了一季之後，居然在欖仁樹下，眾多綠色寶石紛紛萌芽，成為一顆顆綠意盎然的小樹苗，所以便衍伸綠色培育的需求與計畫。活動內容豐富且具教育意義，茲分述如下，以為參考。

一、第一階段：創意再生
（一）、傳達新生：由林炳宏校長詮釋綠寶石意義與活動緣由。
（二）、生命禮讚：由張恩綺組長講授本土樹種~欖仁樹之一生。
（三）、綠色傳承：由全體教師指導學生種植欖仁樹苗，親自接觸綠寶石，體驗其美感。
（四）、照顧養護：植栽體驗結束，各班分區全校集中照護。
（五）、創意轉化：在校照顧一週後，學生將盆栽帶回家照護一週，並融入自身創意美化作品。
（六）、公開評選：每位同學將創意作品帶到校公開評選，先選出各班前三名，再由評選小組選出全校前三名陳列校長室展覽；未得獎學生將作品帶回家中美化環境，使家庭、社區蛻變得更加美麗。

二、第二階段：永續培育
（一）、資源再生：學生以家中廢棄容器轉換為盆栽，並尋找不同種子永續培育樹苗。
（二）、永續培育：由做中培養學生綠色習慣，並由家庭、社區全面擴展生態環保概念。

上述活動概念於九十五年九月十四日正式展開，我們已經在所有小朋友心中播下一顆種子，期望將綠色寶石傳承下去，讓台灣生態永續生存。


以下為中華日報95.09.15台南文教5版報導


尋找綠寶石 新橋總動員

新橋國小校園內欖仁樹林立，近日來竟長出欖仁樹苗，昨讓小朋友各自掘起樹苗裁育，鼓勵創意塑造盆栽。（記者黃國芳攝）

　記者黃國芳／新營報導
新營市新橋國小校園內欖仁樹林立，綠樹成蔭，碩大樹葉掉落積在樹幹處當有機堆肥，近日來竟培育出欖仁樹苗，校方以之規劃戶外課程，昨天舉辦「尋找綠寶石」活動，讓全校七十一名學生各自掘起樹苗裁育，鼓勵創意塑造盆栽，將於十一月進行創意評選，給予小朋友鼓勵。

新橋國小校長林炳宏表示，大葉欖仁樹的栽植並不簡單，需要適當的溫度才能讓拳頭大的果實外皮腐爛，進而讓內核長出樹苗，新橋國小校園內欖仁樹林立，因為落葉很多，校方把落葉堆在樹幹處當成有機堆肥，又因地勢低漥，加上積水潮濕，欖仁樹旁竟密密麻麻長出百餘株小樹苗，讓小朋友相當驚喜。

老師張恩綺深入研究欖仁樹的特色，以此作為學校綠意特色，規劃戶外課程，昨天舉辦「尋找綠寶石」活動中，首先進行深入淺出介紹，引起小朋友興趣，隨即讓學生們分組掘起樹苗各自栽種。

校長林炳宏指出，欖仁樹戶外栽植最高可長到二十四公尺，但栽入觀賞的盆景後，因養分稀少、延展空間縮小，變成小小盆栽，只是初期裁育很不容易，小朋友各自培養自己的盆栽，要先在學校擺一星期，待確定存活後，再讓小朋友帶回家。

林炳宏說，主要鼓勵小朋友推廣綠美化環保概念，而且要創意美化盆栽外觀，或更換盆子器皿，到十一月份舉辦創意評選，給表現佳的小朋友特殊鼓勵，同時歡迎社區民眾到校掘植欖仁樹。

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