20091008星期三
「給我好路好橋！」瑞峰師生在大聲的向宇宙下訂單，音量要大到能夠上達天聽….哈哈，人家說好事吸引力，重在頻率對了沒，不用大聲叫也會靈的啦！

這週的綜合生態課，為孩子準備了兩個主題。一是回應上一週，俐欣老師與全校師生分享她獨自一人，騎著她的90 c.c.三陽金旺小機車，踏上期盼已久的逐夢之旅，完成了1228公里的單騎環島旅行。一個人的旅行，俐欣以新的角度探索了我們居住的寶島，深度發現臺灣的美麗。

「Formosa~我們美麗的臺灣」臺灣究竟有多美，有多好，喜蛛兒借助徐仁修先生的「守護家園~臺灣自然行腳30年」這本書的大綱，從七個主題切入「森林-綠色的保護傘」「板塊的新生命-高山」「大地的血脈-河流」「寶島的裙襬花邊-海岸」「生態繁衍的天堂-濕地」「珍奇的地質教室-特殊地形」「最後的伊甸園-離島」為孩子們介紹我們唯一的臺灣有哪些寶，值得我們驕傲與珍愛的自然寶藏與這些珍寶面臨的困境。

另一個主題「強渡關山何時休~不想被遺忘的西阿里關」。串連喜蛛兒在部落格整理的文章，從「給瑞峰放煙火~我們找到老師了」切入。
回顧今年風災，是想拋卻傷懷，讓孩子知道，我們能夠有更好的選擇，選擇用怎樣的態度面對上級的漠視。考驗還會存在，卻能砥礪出更堅強的意志，與我親愛的孩子們共勉之！

或許好的信念，堅定的正向的意念，可以幫助我們更快達成願望！來吧，相信好事吸引力，師生要一起發送強力的電波，一起給宇宙撒撒嬌，對它說好話，請它來幫關山村及瑞峰國小的忙，記得喲，必須是正向的、肯定的、明確的用詞，忙碌的它才不會弄錯我們的請求哪！大聲向宇宙下訂單，經過全校師生徵選，瑞峰國小的訂單是「給我好路好橋」！