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帶著音樂 走向世界~108年暑假新加坡音樂交流記行

2019-07-04 @ 永福國小 已有 3719 次點閱 永福國小 行政團隊 報導

 
永福國小音樂班自1978年成立至今已有41年歷史,培養出無數的傑出音樂人才,揚名國際。為了讓孩子的學習更豐富多元,視野更寬廣,臺南市中西區永福國小校長楊淑晏帶領著音樂班親師生一行三十八人,於6月29日到新加坡進行為期五日的音樂交流活動,參訪當地音樂學院並於駐新加坡代表處演出,以樂會友,拓展國際觀。

此次參訪新加坡楊秀桃音樂學院隸屬於新加坡國立大學音樂系,每年僅招收全世界學生約40名,並提供全額獎金就讀。校內所見的是現代化且具設計感的建築,教學硬體設備也極具國際水準,讓參訪的親師生們大開眼界,驚呼連連。

此行還接受了駐新加坡代表處梁國新代表歡迎晚宴的邀請,感謝世界華人國際婦女協會創會會長暨音樂家林俐瑩教授的居中促成,於當天的晚宴上,我們有幸與永福第20屆傑出校友張嘉升僑務委員及音樂班第3屆傑出校友陳迦憫音樂家相見歡!永福小小音樂家們於當天晚宴中演奏臺灣民謠-「四月望雨」,樂曲由葉仲仁老師改編,結合了「四季紅」、「月夜愁」、「望春風」及「雨夜花」四首臺灣民謠,讓旅居海外多年的僑民,直說這熟悉而優美的音樂觸動內心深處的思鄉之情,讓人感動不已。

永福國小前任校長莊崑謨在任時,就曾經帶領著親師生前往日本及大陸廈門小學進行音樂交流,此次前往新加坡,楊淑晏校長除了延續前任校長「帶孩子走出去看世界」的教育理念,更希望藉由參訪國際知名的音樂高等學校,期許未來孩子在學音樂的路上能精進自我,未來能像許多在國際知名的音樂家校友一樣站上世界的舞台,成為臺灣之光。
 

七股國小校園藝文新聞電子報第1070215期

2019-05-26 @ 七股國小 已有 3233 次點閱七股教學行政團隊 報導

 
七股國小校園藝文新聞電子報第1070215期 藝文深耕之旅—參訪臺南美術一二館培養美感教育 結合本校藝文課程及運用市內資源戶外教育活動,本校一至三年級同學一起到臺南美術館一、二館、司法博物館及全臺首學—孔子廟進行解說課程。 臺南美術館是目前臺南市最熱門的走訪景點,其分為一館及二館其中一館是原臺南警察署舊址,位於臺南市中西區,是直轄市定古蹟。日治時期為臺南警察署...(詳閱全文

永仁高中團隊參加國際視野小論文比賽再度榮獲特優

2019-05-25 @ 永仁高中 已有 3466 次點閱校園記者 報導

 
永仁高中團隊參加國際視野小論文比賽再度榮獲特優 永仁高中為提升學子國際視野不遺餘力,今年再度組隊參加教育部國教署委託國立中興大學舉辦之「提升高中生國際視野計畫專題論文競賽」,和來自全國九所公私立高中,包含國立新竹高中(兩隊)、國立中興高中、國立台南二中、國立中興大學附中、台中市立大甲高中、桃園市立觀音高中(兩隊)、桃園市立南崁高中、台中私立民德高中等,十一支隊伍同台較...(詳閱全文

化石園區老雨豆樹 展館規劃核心

2019-05-24 @ 光榮國小 已有 3346 次點閱光榮教學團隊 報導

 
化石園區老雨豆樹 展館規劃核心 記者黃文記/左鎮報導2019-05-15 左鎮化石園區開幕後吸引大批參觀人潮,清水模的建築外觀頗受矚目。當初規劃設計新展館,主要是圍繞著原光榮國小校園內一棵約五十年樹齡的雨豆樹,如今不但呈現出新建物與老樹融合的美感,也對園區綠美化居功不小。  光榮國小校長蔡坤良表示,左鎮化石園區主要是利用原光榮國小部分校地,再加上民間捐地擴充改建...(詳閱全文

《大小朋友攜手彩繪 港尾國小變更美》中國時報 2019-05-23

2019-05-23 @ 港尾國小 已有 3338 次點閱港尾國小教學行政團隊 報導

 
《大小朋友攜手彩繪 港尾國小變更美》中國時報 2019-05-23 《大小朋友攜手彩繪 港尾國小變更美》中國時報 2019-05-23 感謝中時劉秀芬記者報導。 台南市麻豆區的港尾國小最近校園又變得更美了,港尾國小參加「2019 Eureka!fun藝術」的3D地景彩繪校園徵件活動,獲得台南市教師會經費補助,近日港尾國小師生邀曾文家商師生來協助彩繪,大手牽小手,讓學校又多了一處美麗的彩繪牆。 港尾國小美術老師陳雅汶說...(詳閱全文

《大手牽小手,藝起向前走》港尾國小與曾文家商攜手打造3D校園地景彩繪 大成報 2019-05-22

2019-05-22 @ 港尾國小 已有 3140 次點閱港尾國小教學行政團隊 報導

 
《大手牽小手,藝起向前走》港尾國小與曾文家商攜手打造3D校園地景彩繪  大成報2019-05-22 《大手牽小手,藝起向前走》港尾國小與曾文家商攜手打造3D校園地景彩繪 大成報2019-05-22 感謝大成報 杜忠聰記者報導 【大成報記者杜忠聰/臺南報導】 港尾國小參加「2019 Eureka!fun藝術」之「3D地景彩繪校園」徵件活動,脫穎而出,獲臺南市教師會經費補助,在校園一角將投稿作品化作實際彩繪,由港尾國小師生共同創作。 港尾國小這次作品的主題...(詳閱全文