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七股國小校園藝文新聞電子報第1080211期

2020-05-10 @ 七股國小 已有 2126 次點閱七股教學行政團隊 報導

 
☆☆三校城鄉共學,線上體驗客家藍染☆☆
本校申請教育部城鄉共學計畫五年級同學原訂四月份前往新北市三峽區安溪國小及苗栗縣蓬萊國小進行課程體驗,但因武漢肺炎疫情的影響導到無法前往進行實體的課程交流,因此三校決定以線上學習的方式進行為期一個月的線上交流課程,讓學生透由視訊的方式來進行課程及互動。
五月份第二場還是由三峽安溪國小安排了他們的特色課程—藍染,安溪國小先將藍染課程所需的染料及相材料先寄送到七股及蓬萊國小,視訊課程當天則由三角湧文化協進會的藍染老師美玲老師在線上為同學們介紹如何利用橡皮筋、筷子等來染出不同的圖案,並且一 一為同學們介紹藍染的由來及三峽藍染的人文歷史。
同學在美玲老師視訊教學的引導之下,每一個人都認真地綁著自己的圖案,等綁好了之後就一起到走廊上準備開始染布,也因為有這一次視訊的機會老師也有機會學習如何調配藍染的顏料,同學們一一地完成染色之後,打開自己的小方巾每一個人的圖案都是獨一無二的作品。
校長表示因為疫情的關係讓彼此的交流暫時中斷,但透由科技的方量讓相隔三地的學校能聚在網路上一同上課,也先後完成了蘭花種植及藍染的實際體驗,未來二週還有茶道及段木香菇的體驗,真是令人期待。

☆☆母親節七股學生錄製短片向母親傳愛☆☆
今年的母親節七股國小每位小朋友利用在學校的上課及下課時間以短片錄製心裡感恩的話來向母親表達自己的謝意。
短片的內容各班級發揮不同的創意更有班級以歌唱及唱跳的方式來表達自己的謝意。
除此之外,因疫情的關係這次學校未開放家長進到學校參加母親節的慶祝活動而改以線上直播的方式讓家長也可以在家中看中孩子的祝福。

☆☆與作家有約—劉如桂老師☆☆
七股國小與智慧森林兒童閱讀文化學會合作暨第三週安排了劉如桂老師一系列的劍獅繪本導讀之外,在本週更邀請到劉如桂老師親自到七股國小和學生面對來進行對話。
劉老師更帶來自己創作的一本繪本「屋頂千秋」來和同學們分享在傳統建築中屋頂上有許多避邪的厭勝物,而不同的厭勝物都有不同的功能,擅長用民俗作為創作題材的劉老師,她以民間常見的各種辟邪物為題,讓民宅屋頂上的瓦將軍、風雞、騰龍、七寶塔等辟邪物紛紛跳出來,各顯神通,跟擾亂人們生活的鬼怪與煞氣,展開一場屋頂上的龍爭虎鬥。以章回小說的形式呈現,帶著濃厚的講古風格,緊湊的情節加上奇幻的場景,以繪本的表現形式,讓學生們都能喜歡及容易閱讀。
校長也期待同學能養成閱讀的好習慣,透由閱讀可以培養學生自學的能力。
 

福田一方,心蓮萬朵

2006-06-21 @ 新橋國小 已有 690 次點閱新橋團隊 報導

 
財團法人台南縣私立蓮心園社會福利慈善事業基金會(簡稱蓮心園)附設啟智中心爲提供身心障礙院生更舒適的生活學習空間,積極興建新家園,現還缺少近1600萬經費。本校林炳宏校長得知此項資訊,立即發動全校師生齊心響應「福田一方心蓮萬朵」活動,經由綠色小撲滿營造一方方福田,藉由十方各界如同萬朵心蓮在社會每個角落綻放以共造福田。學生...(詳閱全文

福喜水餃,圓滿如意

2006-06-20 @ 新橋國小 已有 666 次點閱新橋團隊 報導

 
九十五年六月十六日(星期五),本校退休工友,也是績優義工王福喜先生(暱稱王叔叔)準備了80盤合計1920份水餃來祝福畢業生與全體師生,這種善行自王叔叔退休後(93年)已持續進行3年。小朋友一盤接一盤吃得不亦樂乎,廚房擠滿各班前來續盤的同學。雖然天氣炎熱,但因為水餃實在太爽口了,埋頭苦幹之餘唯恐落人於後,教室呈現一片難得鴉雀無聲景...(詳閱全文

記憶之牆,彩繪未來

2006-06-16 @ 新橋國小 已有 769 次點閱新橋團隊 報導

 
九十五年六月十五日一掃連日霪雨綿綿之景,是一個艷陽炙熱的上午。在林炳宏校長策畫,許同春老師指導,許麗美老師協助與畢業生全體同學集思廣益下,每個人以手掌印出各種圖形,並寫上畢業感言。同學們發揮創意,將雙手幻化出美麗色彩,也集體留下對母校的呼喚。在看似海底世界的景觀中,呈現畢業生心胸開闊、悠遊自得的心境,也象徵未來五彩繽...(詳閱全文

藝術下鄉 校園深耕

2006-06-08 @ 五甲國小 已有 630 次點閱嚴詠智 報導

 
關廟鄉五甲國小響應文建會藝術下鄉理念,邀請鄭奇昌、嚴詠能、高雄打狗亂歌團等藝術家蒞校表演,內容生動有趣,全校師生度過一個充滿藝術氣息的午后。

資訊服務,夢想起飛

2006-06-08 @ 新橋國小 已有 579 次點閱新橋團隊 報導

 
遠東技術學院何瑞峰博士、柯玲琴博士、黃立文準博士、顏郁人準博士、陳政德準博士等教授群,於九十五年五月十日(星期三)實地訪談會商,敲定九十五年六月七日(星期三)正式執行教育部95年縮減城鄉數位落差計畫。預計第一階段先以一年時間,透過遠東技術學院教授群指導與青年資訊志工團隊協助提升本校資訊融入教學能力、協助網頁與平台設計...(詳閱全文