:::

因應新課綱,永仁辦理「愛思客」高階研習

2019-10-20 @ 永仁高中 已有 4146 次點閱校園記者 報導

 
10月19日至21日連續三天,臺南市立永仁高中舉辦「愛思客高階工作坊」,遠道而來的愛思客團隊,協助南區高中教師進行完整的跨領域課程開發培訓。報名參與學校,最遠來自屏東縣枋寮高中,高師大附中、高雄市立中山高中、路竹高中、鼓山高中、瑞祥高中;台南區則有,國立台南女中、台南二中、家齊高中、北門高中、私立聖功女中、德光中學、光華高中以及地主永仁高中共三十多位教學現場老師,以及愛思客團隊,共四十多位教師齊聚一堂,以「城市記憶」為主題,進行跨領域課程開發。高師大鍾蔚起教授也親臨主持開場,期待研習成功,老師們能收穫滿滿。
台灣師範大學教育學系副教授陳佩英指出「素養導向的課程是世界教育潮流所趨」,『素養』的內涵包含態度(Attitude)、技能(Skill)與知識(Knowledge),合稱之為愛思客(ASK)。三者看起來是分立的,但在課程設計及學習過程中,卻像麻花般是互相交織的。身為高中優質化計畫主持人陳佩英和一群長期參與教師社群共備的高中各科老師,組成了「愛思客」教學共備社群,發展出培力課程,希望幫助教師具備跨領域素養導向內涵之課程設計能力。
新課綱已於108年正式上路,這波教育新浪潮,正在撼動從小學一直到大學的教育現場。過去填鴨方式的教育將被素養導向課程設計及教學所取代。也因此在國教署支持下,由台師大主導的愛思客團隊,努力在台灣北中南辦理多場「愛思客工作坊」,透過工作坊的辦理,將素養導向課程設計在教師的教學現場能扎根、活用。
永仁高中校長洪慶在也參與培訓,談到對於素養的看法,洪校長表示「在真實的生活情境下,可以用出來的能力!」也因此教師必須具備跨領域素養導向內涵之課程設計能力,透過課程幫助孩子在學習情境中,培養帶著走的能力。
 

七股國小校園藝文電子報第1080111期

2019-11-10 @ 七股國小 已有 182 次點閱七股教學行政團隊 報導

 
七股國小校園藝文電子報第1080111期 ☆七股四季遊學課程登山課程─超越顛峰行前課程☆ 七股國小申請教育部多元試探課程計畫安排了四季遊學課程,其中秋季的高峰課程即將於11月28日及29日進行,而這次的目標是以合歡山主峰為主要的目標,因此在正式課程之前學校安排了許多行前的課程,例如邀請彰化的孫老師來進行山野教育的訓練,瞭解山的美麗及登山前的體能訓練方式。 ...(詳閱全文

自然生態教學趣

2019-11-07 @ 深坑國小 已有 581 次點閱深坑教學團隊 報導

 
自然生態教學趣 感謝雅玲主任的規劃,關廟四健會的安排,亞歷山大蝴蝶生態教育農場的精彩解說,7次14節課下來,學生有聽、有做、有拿、有養、甚至還吸了花蜜~這麼棒的課程那裏找啊!!! 今年,主題是昆蟲,對孩子而言,可是非常有興趣的。尤其找來經驗十足的講師群,讓孩子在輕鬆有趣下,接觸到了蝴蝶、獨角仙,甚至都有機會自己照顧、自己養!!! 今天最後一次...(詳閱全文

尋根關廟三寶 深坑創意教學特優--轉貼019-11-06 中華日報記者林偉民/關廟報導

2019-11-06 @ 深坑國小 已有 580 次點閱深坑教學團隊 報導

 
尋根關廟三寶 深坑創意教學特優--轉貼019-11-06 中華日報記者林偉民/關廟報導 關廟區深坑國小帶領學生以行動尋根「關廟三寶」,傳承在地文化,以「關廟三寶樂學園─深坑囝仔的服務翻轉教育」方案,參加「全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」比賽,獲創意教學類綜合活動組特優,肯定學校多年的努力。  深坑國小校長汪忠獻表示,學校是位處關廟區深坑里的偏鄉小校,早年關廟竹籐業發達,深坑里曾是當時關廟竹籐工廠...(詳閱全文

玩桌遊學語文-和順國中辦理桌遊創意教學研習

2019-11-05 @ 和順國中 已有 1100 次點閱謝連陽 報導

 
玩桌遊學語文-和順國中辦理桌遊創意教學研習   桌遊融入課程教學已經有一段時間了,去年大學學科能力測驗國文科,首次以桌遊「歷史人物遊戲說明書」入題,需要閱讀並瞭解遊戲規則,而且具備國文歷史人物的知識才能應答,增加閱讀的趣味性,也顯示教學與生活結合的重要性。為了推動素養導向的教學,和順國中於5日辦理「桌遊於語文教學運用」研習,邀請Transit&聚光文創巿場主任劉宜昌到校分...(詳閱全文

長榮中學高中部參加外交小尖兵選拔賽 榮獲優良隊伍

2019-11-04 @ 長榮中學 已有 1553 次點閱呂清池 報導

 
長榮中學高中部參加英語小尖兵選拔賽    榮獲優良隊伍 台南市長榮中學高中部陳柔安、鍾昀真、吳凱弘、葉章楷參加108年外交小尖兵英語種籽隊選拔,在莊舒萍老師、李依蓁老師及黃琡玲秘書指導下,榮獲優良隊伍。 本次比賽分成兩階段,第一階段戲劇名稱為「奇幻旅程」,內容關於阿美族酋長在海中捕魚遇到毛利人,邀請毛利人參加豐年祭,並遇見瓦力機器人的故事,劇本發想到故事撰寫,皆由參賽同學共...(詳閱全文