樹林教學活動週報1141013-1
課表換新裝 融入在地文化意象
教室外的班級功課表煥然一新!這次的設計特別融入了「白鶴陣」與「樹林」等在地文化元素,展現學校的願景意象與地方特色。新功課表色彩柔和、設計清晰,讓孩子能一眼確認下一節課的內容,方便又實用。老師也提醒同學們要愛惜並保護新的功課表,讓它不只是學習的好幫手,更是校園美感的一部分。
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貼心添購兒童耳機,守護聽力助力學習
提升學習品質,學校為每位學生添購了兒童專用耳機,讓學習更專注、更有效率。這款耳機的輸出音量經特別設計,控制在兒童適用的安全範圍內,能有效避免長時間使用造成聽力受損。未來孩子在進行英語聽力、AI課程或數位學習平台操作時,皆能享受清晰音質與舒適體驗。貼心規劃,讓科技學習更安全、更友善。
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雙語課堂學習更有趣
本次雙語數學公開觀課中,怡菁老師以中、英文交替教學,引導學生認識銳角、直角與鈍角。課程從生活圖片出發,讓學生觀察角的開口大小,並嘗試用英語描述角的特徵。接著透過操作三角板實際測量,逐步建立「銳角小於90度、直角等於90度、鈍角大於90度」的概念。整堂課氣氛活潑,學生能邊學數學邊練英語口說,將語言與學科自然融合。
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課後機器人課程
課後機器人課程持續推動,讓學生在動手實作中學習機器人的機構與結構概念。這不僅能激發孩子對科學、技術、工程與數學的興趣,更能培養邏輯思考、問題解決與團隊合作等關鍵能力。老師在課程中引導學生設計、組裝與測試機器人,讓學習過程充滿挑戰與成就感。12月即將舉辦校內機器人比賽,期待孩子們全力以赴,展現創意與實力,在比賽中閃耀屬於自己的光芒。
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創意市集動手設計
五年級的創意市集課程在本週兒童朝會中進行「運動會服裝Logo設計發表」。學生們將課堂所學融入實際應用,設計出幾款富有在地特色與學校特色的圖案,並以簡報方式向全校介紹設計理念與統計結果。期盼運動會當天,大家都能穿上由五年級在創意市集課程,親手設計的服裝,共同展現樹林國小的熱情與榮耀。
教室外的班級功課表煥然一新!這次的設計特別融入了「白鶴陣」與「樹林」等在地文化元素,展現學校的願景意象與地方特色。新功課表色彩柔和、設計清晰,讓孩子能一眼確認下一節課的內容,方便又實用。老師也提醒同學們要愛惜並保護新的功課表,讓它不只是學習的好幫手,更是校園美感的一部分。
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貼心添購兒童耳機,守護聽力助力學習
提升學習品質,學校為每位學生添購了兒童專用耳機,讓學習更專注、更有效率。這款耳機的輸出音量經特別設計,控制在兒童適用的安全範圍內,能有效避免長時間使用造成聽力受損。未來孩子在進行英語聽力、AI課程或數位學習平台操作時,皆能享受清晰音質與舒適體驗。貼心規劃,讓科技學習更安全、更友善。
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雙語課堂學習更有趣
本次雙語數學公開觀課中,怡菁老師以中、英文交替教學,引導學生認識銳角、直角與鈍角。課程從生活圖片出發,讓學生觀察角的開口大小,並嘗試用英語描述角的特徵。接著透過操作三角板實際測量,逐步建立「銳角小於90度、直角等於90度、鈍角大於90度」的概念。整堂課氣氛活潑,學生能邊學數學邊練英語口說,將語言與學科自然融合。
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課後機器人課程
課後機器人課程持續推動,讓學生在動手實作中學習機器人的機構與結構概念。這不僅能激發孩子對科學、技術、工程與數學的興趣,更能培養邏輯思考、問題解決與團隊合作等關鍵能力。老師在課程中引導學生設計、組裝與測試機器人,讓學習過程充滿挑戰與成就感。12月即將舉辦校內機器人比賽,期待孩子們全力以赴,展現創意與實力,在比賽中閃耀屬於自己的光芒。
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創意市集動手設計
五年級的創意市集課程在本週兒童朝會中進行「運動會服裝Logo設計發表」。學生們將課堂所學融入實際應用,設計出幾款富有在地特色與學校特色的圖案,並以簡報方式向全校介紹設計理念與統計結果。期盼運動會當天,大家都能穿上由五年級在創意市集課程,親手設計的服裝,共同展現樹林國小的熱情與榮耀。

新營的天空下雪了!水與音樂的對話
指導單位:台南縣政府
主辦單位:台南縣政府文化局
演出單位:「台南大學音樂教育學系管弦樂團」、「哇哇劇團」
從這個星期開始的每個傍晚,只要你走過縣府廣場,就可以看見點點黃燈,在夜風中溫暖地亮起,提醒你佳節將至!聖誕節前夕,走在七彩繽紛的燈光中,你還期望看到什麼?
根據「...(
中華醫事學院於九十三年十二月十三日﹝星期一﹞,將近100位同學在洪芸櫻老師帶領下蒞臨本校,對全校學生做「衛生保健」、「兩性教育」宣導。
中華醫事學院的同學們個個活潑大方,並準備各式各樣的教具,為了配合課程的須要更精心的打扮成各種角色,深獲小朋友的喜愛,整個教學過程生動,讓全校師生獲益良多。
本校已經是第五年和中華醫事學院...(
九十三年十一月廿七日由輔導室主辦的班親會活動相當成功!各班家長報名踴躍,有近四百位家長熱烈參與,全場由一、二年級的管樂班表演掀開第一波的高潮。 會場有校長陳仲卿先生作校務報告,教務主任陳宏璋先生針對九年一貫課程暨基本學力測驗作報告,再來由家長們提出寶貴的意見作討論,結束後家長...(