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《大手牽小手,藝起向前走》港尾國小與曾文家商攜手打造3D校園地景彩繪 大成報 2019-05-22

2019-05-22 @ 港尾國小 已有 3158 次點閱港尾國小教學行政團隊 報導

 
《大手牽小手,藝起向前走》港尾國小與曾文家商攜手打造3D校園地景彩繪 大成報2019-05-22
感謝大成報 杜忠聰記者報導

【大成報記者杜忠聰/臺南報導】

港尾國小參加「2019 Eureka!fun藝術」之「3D地景彩繪校園」徵件活動,脫穎而出,獲臺南市教師會經費補助,在校園一角將投稿作品化作實際彩繪,由港尾國小師生共同創作。

港尾國小這次作品的主題是「港尾星空、幸福無限」,極富童趣。關於作品的創作理念,港尾國小美術老師陳雅汶說:身兼十八般武藝的教師化身為小丑,吹出「創意、好奇、想像、當代」等象徵Eureka!(尤里卡,希臘語,意指發現、驚訝之意)精神的氣球,調皮的寶寶把氣球綁在身上,竟然飛上天了。港尾的小朋友看到後,就在天上畫出各種閃亮的星星,照亮港尾國小。

除了港尾國小師生外,今天曾文家商洪嘉南老師也帶領廣告設計科的同學到港尾國小協助彩繪,大手牽小手,進行跨校合作。而臺南應用科技大學的邱迺懿主任,也率領多媒體動畫系的同學,到校拍攝紀錄片,整個港尾校園顯得非常熱鬧。

港尾國小六年級的莊健銘說,班上同學本來就很喜歡繪畫,能在畢業前夕,在母校留下自己參與的作品,真的很有意義。五年級的陳品安說,很感謝曾商大哥哥大姊姊的帶領,讓我又學習到更多彩繪的技巧。家長蕭小姐則說,謝謝學校規劃富有教育意涵的課程,感受到學校滿滿的用心,孩子們都很開心。

港尾國小校長李啓榮表示,學校非常重視藝術與深耕美感教育,經常申請各種計畫,增加學生的感官體驗,上週才剛到奇美博物館和十鼓仁糖文創園區戶外教育。很開心這次的彩繪徵件,可以獲得評審青睞,希望讓學生藉由藝術的感染力,運用感官、知覺和情意,透過動手實作,培養創客的精神,也呼應108新課綱的核心素養精神。

臺南市教師會秘書長陳葦芸說,感謝各級學校熱烈響應,所有參與計畫的學校,6月份將在臺南市美術館召開聯合記者會,發表3D校園彩繪作品,為8月份的「2019 Eureka! fun藝術」活動揭開序幕,敬請期待。

https://n.yam.com/Article/20190522983078
 
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