七股國小校園藝文新聞電子報第1050203期
防災教育宣導週─全校進行防震演練
本週是校園防災宣導週,學校利用星期三及星期五進行了兩次的防震演練。英洲主任利用集會時間教導學生進行蹲下、掩護、穩住的三個緊急避難的動作,並要求同學們務必要確實做到,平時能多一份的準備,對於災害來臨時才能少一份的傷害。
有鑑於921大地震及0206台南大地震對於全臺及台南的災害,每一學期全國學校都會進行防災(震)宣導週活動。而校長也利用演練的機會分享幾次的大地震都發生在深夜,因此除了在學校練習防震演練之外,在家裡面也要視家中的情況進行防災的規畫,並可回家和父母親討論一下家庭防災計畫,看看家中哪些地方在地震剛發生時是可以做一個緊急掩護的地方。
學校除了進行防震的演練之外,因為學校附近有一個加油站,學校也要讓同學進行加油站大火時的防災準備,唯有平時多練習,才不會災害發生時手足無措,一陣慌亂。
七股TEEBALL隊利用假日集訓
目前學校社團活動時間有安排TEEBALL社團,為了讓同學可以多加練習,也替同學安排假日的生活,由柏豪老師及世民老師協助同學於星期六下午進行集訓,也利用機會和三股國小的團隊進行交流。
日前也邀請到在奇美醫院服務的土城社區少棒隊的許教練來義務進行指導,在教練的指導之下,同學們在比賽的觀念及技巧上都有不錯的收穫。
校長希望同學們除了讀書之外也能培養出一項運動的專長,養成運動的習慣,假日不要在家看電視、玩電玩,可以一起來球場打球,對於棒球有興趣的同學,未來也可朝向棒球來發展,這是一個多元展能的社會,學校也希望能提供同學們更多元的學習。
教師專業社群─課程共備體驗世界咖啡館
因應107課網的教育改革,未來教師更應朝向自發、互動、共好的目標前進。未來教師不應單打獨鬥,而是要能互助共好。因此利用週三進修全校教師一起成立教師專業社群,進行課程共備的討論。
本週先讓老師們熟悉學習共同體的精神及內涵並介紹老師世界咖啡館的討論模式,除了理論上的講述之外,更讓老師以環境教育場域的選擇進行世界咖啡館的討論模式,老師們分組討論時都相當的熱烈,最後也討論出本學期環境教育實施的課題及地點。
校長希望這樣的方法也可以運用在課堂的教學,改變平時只是講述的方法,讓孩子可以透由討論來強化學生的思考能力及互助共好的學習。
本週是校園防災宣導週,學校利用星期三及星期五進行了兩次的防震演練。英洲主任利用集會時間教導學生進行蹲下、掩護、穩住的三個緊急避難的動作,並要求同學們務必要確實做到,平時能多一份的準備,對於災害來臨時才能少一份的傷害。
有鑑於921大地震及0206台南大地震對於全臺及台南的災害,每一學期全國學校都會進行防災(震)宣導週活動。而校長也利用演練的機會分享幾次的大地震都發生在深夜,因此除了在學校練習防震演練之外,在家裡面也要視家中的情況進行防災的規畫,並可回家和父母親討論一下家庭防災計畫,看看家中哪些地方在地震剛發生時是可以做一個緊急掩護的地方。
學校除了進行防震的演練之外,因為學校附近有一個加油站,學校也要讓同學進行加油站大火時的防災準備,唯有平時多練習,才不會災害發生時手足無措,一陣慌亂。
七股TEEBALL隊利用假日集訓
目前學校社團活動時間有安排TEEBALL社團,為了讓同學可以多加練習,也替同學安排假日的生活,由柏豪老師及世民老師協助同學於星期六下午進行集訓,也利用機會和三股國小的團隊進行交流。
日前也邀請到在奇美醫院服務的土城社區少棒隊的許教練來義務進行指導,在教練的指導之下,同學們在比賽的觀念及技巧上都有不錯的收穫。
校長希望同學們除了讀書之外也能培養出一項運動的專長,養成運動的習慣,假日不要在家看電視、玩電玩,可以一起來球場打球,對於棒球有興趣的同學,未來也可朝向棒球來發展,這是一個多元展能的社會,學校也希望能提供同學們更多元的學習。
教師專業社群─課程共備體驗世界咖啡館
因應107課網的教育改革,未來教師更應朝向自發、互動、共好的目標前進。未來教師不應單打獨鬥,而是要能互助共好。因此利用週三進修全校教師一起成立教師專業社群,進行課程共備的討論。
本週先讓老師們熟悉學習共同體的精神及內涵並介紹老師世界咖啡館的討論模式,除了理論上的講述之外,更讓老師以環境教育場域的選擇進行世界咖啡館的討論模式,老師們分組討論時都相當的熱烈,最後也討論出本學期環境教育實施的課題及地點。
校長希望這樣的方法也可以運用在課堂的教學,改變平時只是講述的方法,讓孩子可以透由討論來強化學生的思考能力及互助共好的學習。