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104台南市學共成果發表會~樹林國小成果

2015-12-09 @ 樹林國小 已有 5738 次點閱教導處 報導

 
今年度學校開始推動「學習共同體」,希望在課堂中可以提供一個溫暖且安全的學習環境,透過「傾聽」、「尊重」來搭建孩子的學習。在臺南市教師產業工會的協助下,老師開始在週三進行課例研討,開始進行共同備課,透過科技的進步,老師也透過line進行遠端第一次的共同備課,感謝臺南市教師產業工會在週三教師進修研習協助與引導,讓老師了解如何掌握課程核心,問題設計如何扣緊教學目標;在教學部分,學生座位老師開始有屬於自己的想法,會去討論思考要座位要如何調整,才能配合教學活動讓孩子有效學習,並瞭解共備的重要性與意義;教學過程中,老師會給予孩子更多分享、發表的時間,並學習尊重孩子傾聽孩子的發表,並學習如何串聯孩子的對話,這一部分都是學校老師的成長。本學期學校老師已經自發的進行了四場的觀課活動,也非常謝謝臺南市教師產業工會對老師的關心,蒞臨現場協助老師進行觀課,與課程結束後的議課活動。學校老師從原本的不了解「學習共同體」、質疑「學習共同體」,到現在願意嘗試「學習共同體」,老師真的開始產生質變,開始願意嘗試改變,我們也將持續一步步的協助老師落實「學習共同體」,讓更多的孩子可以在「溫暖且安全」的學習環境中成長。
 
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