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「樹林國小」共找到 212 筆相關資料

創客課程,自造者大體驗

2015-04-03 @ 樹林國小 已有 380 次點閱教導處 報導

 
2.jpg 一、前言 自造者(Maker,又譯為「創客」)概念來源於英文Maker和Hacker兩詞的綜合釋義。他們善於挖掘新技術、鼓勵創新與原型化,他們不單有想法,還有成型的作品,是「知行合一」的忠實實踐者。他們注重在實踐中學習新東西,並加以創造性的使用。現階段的學校課程在「知行合一」的實踐上並不是非常的多,因此我們引進此課程,希望藉由「創客的課程...(詳閱全文

大手牽小手,創意影片製作

2015-04-03 @ 樹林國小 已有 1926 次點閱教導處 報導

 
IMAG1194.jpg 一、前言 六年級的孩子在資訊課程中就學會了iMovie的應用,對於影片的製作也有一定的概念,這個課程透過暑假的營隊時間,讓六年級的孩子複習iMovie的應用,同時希望六年級的孩子可以當組長,帶領四、五年級的學弟妹一起應用iMovie製作影片,讓四、五年級的學弟妹可以在暑假對於iMovie製作影片的概念可以有所了解,以便銜接開學後的資訊課程,因此在暑...(詳閱全文

校園植物大追蹤

2015-04-03 @ 樹林國小 已有 2331 次點閱教導處 報導

 
IMG_3894.JPG 校園植物大追蹤 一、前言 校園植物的課程是行動學習的初階課程,從教室內導入到校園中最易上手的應用方式,很多學校都搭配小記者的應用,將學生的播報的影片或網站與QR Code結合;不過這一部分經評估,在樹林的課程上並不容易執行,因為在樹林學生對於植物的認識非常有限,這一部分的課程,在以往是被忽略的,因此我們嘗試與夥伴討論,如何讓校...(詳閱全文

從視窗看見社區,用數位記錄家鄉

2015-04-03 @ 樹林國小 已有 833 次點閱教導處 報導

 
IMG_4670.JPG 一、前言 在行動學習的課程推動中,我們透過載具指導孩子學習以後會用到的兩項技能,這兩項技能分別是「數位筆記」、「數位說故事」,「數位筆記」可以記錄學習的過程與學習的內容,而「數位說故事」則是將其學習內容融會貫通後,進行重組透過iMovie拍成影片,從製作影片的過程中讓孩子再反覆思考所學。因此iMovie的應用成為我們在資訊課程中讓孩...(詳閱全文

樹林教學活動週報10326

2015-03-31 @ 樹林國小 已有 1414 次點閱教導處 報導

 
3.jpg 臺南市第一間全校「公開觀課學校」 配合兒童節活動,本校辦理「全校公開觀課」,希望提供優質的教育內容分享給孩子與家長,也是送給孩子兒童節的大禮。感謝臺南市教師產業工會教學研究部姜主任,教師專業發展評鑑中央團李輔導員與臺南市各個學校的老師熱情參與,讓樹林的老師在教學部分也可以獲得正向的肯定。 耿舜校長 -------------------------------...(詳閱全文

樹林教學活動週報10325

2015-03-25 @ 樹林國小 已有 1544 次點閱教導處 報導

 
S__22953988.jpg 本校參與『我畫,我話』繪圖比賽 為了讓孩子可以有多元的發展,本校也積極的提供孩子多元的學習機會,這一次參與了勤脩與文教育推廣學會舉辦的繪圖比賽,學校的孩子參與度非常踴躍,全校約有1/3的孩子參與,也獲得不錯的佳績,感謝學校同仁的協助。 耿舜校長 ------------------------------------------------------------------------------- 本校四年級小朋友參加臺南...(詳閱全文

樹林教學活動週報10324

2015-03-19 @ 樹林國小 已有 1968 次點閱教導處 報導

 
IMG_4140.JPG 本校屢獲教育部肯定,市長親自頒獎 本校推行行動學習邁入第三年,連續獲得教育部行動學習獎項的大滿貫,也成為本市推動行動學習的標竿學校,高雄市教育局也帶了高雄市十幾間學校的校長到本校取經,為孩子的學習,每個樹林的教育夥伴都非常努力,這份成果也獲得賴市長的肯定,親自頒獎給樹林國小。 耿舜校長 -------------------------------------------------...(詳閱全文

樹林教學活動週報10323

2015-03-09 @ 樹林國小 已有 1189 次點閱教導處 報導

 
DSC04560.jpg 來喔~全校一起種土豆 今天的天氣不錯,全校的孩子一起到學校旁的農地種植土豆,孩子們很少有機會採到田中的泥土,也沒什種植土豆的經驗,所以孩子們都非常的興奮,在老師的一聲令下,孩子開始了今天的種土豆體驗。非常感謝老師與志工家長的協助,讓今天的種土豆活動可以順利完成,相信孩子在這過程中,都留下了難忘的種土豆回憶,也期待收成的...(詳閱全文

樹林教學活動週報10322

2015-03-03 @ 樹林國小 已有 876 次點閱教導處 報導

 
IMG_1603.JPG 我們最愛的護士阿姨退休了 護士阿姨是學校的守護神,每每孩子受傷時護士阿姨都會來幫孩子塗藥,並告知孩子要注意的事項。孩子的午餐與夜間的課輔活動,護士阿姨也幫忙許多,幫忙注意孩子的午餐是否均衡,指導孩子午餐的用餐禮儀,協助孩子的下課安全,護士阿姨的退休真的讓我們非常不捨,希望護士阿姨退休後,也可以常常回來看看樹林的孩子。 ...(詳閱全文

從行動學習增進孩子的國際觀

2015-02-25 @ 樹林國小 已有 5280 次點閱教導處 報導

 
IMG_1070.JPG 一、前言 教育的過程中,要培養的是孩子的自學能力,透過課程的設計讓原本枯燥的內容,可以讓孩子學的有興趣,是我們一直努力的目標。結合行動學習,我們將學習的觸角從教室轉移,讓孩子可以在戶外的學習情境中進行學習。學習的過程老師的職責在於設計任務,透過任務的設計引導孩子蒐集資訊,自學完成學習任務,我們嘗試從國際關的課程進行改...(詳閱全文

樹林教學活動週報10321

2015-01-27 @ 樹林國小 已有 1123 次點閱教導處 報導

 
3.jpg 慶祝要放假~大家一起來烤肉 「焢窯」是許多大人的兒時回憶,為了讓孩子體驗不同以往烤肉的焢窯,在期末考週,校長與學校同仁就在學校的木麻黃區開始建窯,期待的就是今天到來。孩子體驗著如何搭建「窯」,搭建的過程並不容易,但完成時是非常開心的,也體會到前人「建窯」中,所需要的智慧,也讓我們享受到「焢窯」體驗中的美味食材。 國棟老...(詳閱全文

樹林教學活動週報10320

2015-01-20 @ 樹林國小 已有 1829 次點閱教導處 報導

 
1.jpg 數位連結「偏鄉」與「國際」 本校教師在學期末,設計行動數位連結教材,學校走廊上有20多幅各國國旗,都附有3個提示,下方QRcode掃描後就會出現各種該國相關資訊,搭配學習單讓學生答題。正式教材社會科相關內容大多嚴肅,學童較不易理解記憶,這套簡易教材與數位筆記,小朋友能輕鬆上手學習、沒有壓力,各國資訊內容可隨時擴充。 易霖老師 -------...(詳閱全文

樹林教學活動週報10319

2015-01-12 @ 樹林國小 已有 5218 次點閱教導處 報導

 
IMG_0721.JPG 建置「台達智慧低碳校園」 前陣子參加資策會的新加坡參訪活動,在活動中結識了台達電的LEO,台達智慧低碳校園的推動者,很開心他在這一天來到樹林國小,和學校同仁分享台達智慧低碳校園規劃,也非常認同學校在教學作的努力,願意提供經費與設備,將樹林國小建置成「台達智慧低碳校園」的示範學校,感謝台達電對樹林國小的認同。 易霖老師 -------...(詳閱全文

「智慧家園、智慧校園」-教育資訊週

2015-01-11 @ 樹林國小 已有 2995 次點閱教導處 報導

 
廣告4.jpg 臺南市104年寒假「智慧家園、智慧校園」-教育資訊週實施計畫 ㄧ、依據: (一)教育部行動學習-成果發表計畫辦理。 (二)臺南市資訊教育議題輔導團-教師精進教學計畫辦理。 (三)臺南市「智慧城鄉教室」推動計畫辦理。 二、目的: (一)提昇本市教師對於「教育資訊」相關應用的認識,並將教學模式與優秀的應用模式,透過研習擴散到本市其...(詳閱全文

樹林教學活動週報10318

2015-01-05 @ 樹林國小 已有 1162 次點閱楊易霖 報導

 
DSCN0444.JPG 週三進修~學習共同體 本學期的週三進修即將結束,今年度我們閱讀的是學習共同體一書,讓老師透過研習活動也可以了解日本的教育改革,從當中吸取能量幫助孩子學習,本校也提出了臺南市學習共同體學校申請,感謝各位夥伴積極參與。 易霖老師 --------------------------------------------------------------------------------- 意外的聖誕節禮物 早上學校來了一輛陌生的...(詳閱全文