全校僅有58名學生的龍崎國中，校長蘇恭弘擔心寒假期間偏鄉學生沒地方去，不僅在校內規畫系列活動，還自掏腰包買益智遊戲，引導學生快樂學習，他說，「透過遊戲，才能真的寓教於樂。」

蘇恭弘表示，偏鄉雖然資源不多，但為孩子創造有趣的學習，是教育者努力的目標，希望能透過各種益智遊戲和桌遊，打破孩子對數學的恐懼，有助提升專注力、邏輯力和平面圖形的概念，家長在家不妨在家嘗試，陪伴孩子度過一個充實的寒假。

「不能只逼孩子死背公式，應先提升其興趣與自信。」蘇恭弘說，他透過影片介紹數學家高斯，讓學生自己找出3種不同的方式，來驗證數字和的公式，並將學生分組，合作解決不同類型策略型渡河問題，或是計算型的填空問題及最大公因數問題。「使用益智遊戲，可訓練學生的專注和邏輯能力」。

老師侯忠宏表示，請同學利用摺紙來說明數字和公式，並驗證計算50個數字總和的答案是不是更有效率，最後再請同學依此想法，尋找校園內物體、建築的類似概念，學生們都反應能夠自己找出公式實在好玩。