數位連結「偏鄉」與「國際」
本校教師在學期末，設計行動數位連結教材，學校走廊上有20多幅各國國旗，都附有3個提示，下方QRcode掃描後就會出現各種該國相關資訊，搭配學習單讓學生答題。正式教材社會科相關內容大多嚴肅，學童較不易理解記憶，這套簡易教材與數位筆記，小朋友能輕鬆上手學習、沒有壓力，各國資訊內容可隨時擴充。 易霖老師
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期末的老師聚會聊學生~體驗「家」的感覺
在樹林最棒的事，就是和同仁一起分享孩子成長的喜悅，每年學期末，老師都會聚在一起討論這一學期在教學上的努力，哪些教學策略需要修正，針對不同的孩子，是否可以嘗試用不同的方式來協助，我想這就是樹林的獨特之處「家」的感覺，一同關心所有樹林所有的師生。 耿舜校長
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感謝導護老師與志工
每天都可以看見導護老師與志工媽媽站在路口，協助維持孩子過馬路的安全，每個上課的日子都風雨無阻，保護孩子步行的安全，真的非常感謝。路口的車輛非常的多，在老師的指導下孩子依序排路隊，聽從導護老師的指令過馬路，非常感謝志工媽媽的幫忙引導，與社區為孩子建置的通行步道，讓孩子行的安全。 國棟老師
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指導含氟漱口
每週護士阿姨就會到各班指導孩子進行含氟漱口水。蛀牙是目前國內孩童罹患最普遍的疾病之一，且其嚴重程度隨年齡增加而愈嚴重；含氟漱口水計畫由本校的校護及老師督導，指導學童，以含氟漱口水漱口一分鐘，漱口後30分鐘內不喝水，不吃東西。我們希望可以降低孩子的蛀牙率，也希望家長您也可以一同留意孩子的蛀牙情形。 宣慶老師